教科別指導方針

言葉を理解し、言葉で考え、言葉で表現する―これはあらゆる教科の、あらゆる学問の、そしてあらゆる社会活動の基本です。
Z会進学教室（関西圏）の国語では、土台となる言語能力（語彙・言葉のきまり）の強化を行うとともに、「理解・思考・表現」のトレーニングを通して、論理的思考力を鍛えていきます。
また、言葉が作り出すさまざまな世界や価値観に触れることで、広い視野・高い見識を身につけます。これは高校入試にも、より高度な学習にも役立つはずです。

数式・公式や図形の性質など基本的事項から論理的に学習・理解していくことにより、数学的思考力・応用力・発展力が試される問題に対して、すじみちをたてて論理的に解答していく姿勢を養います。
また、論理的な考え方をもって問題に取り組むことで、工夫して解くこと・多面的に考えることができるようになります。数学に苦手意識をもっていた人でも、数学にチャレンジすることの喜び・楽しみを感じられるようになるでしょう。

皆さん、英語は好きですか？ せっかく勉強する異文化の言葉。どうせやるなら楽しく、勉強する意義を感じながら学んでほしいと願っています。
Z会進学教室（関西圏）では、みなさんが陥りやすい「覚えてしまえばOK」のような暗記勉強からみなさんを解放します。英語を無理なく理解し、必要なことを暗記定着できるZ会進学教室（関西圏）独自の学習法を通し、高校受験合格だけではなく、将来英語をコミュニケーションの道具として使いこなせるようになるための基礎固めをします。

雨雲ができて、雨や雪が降るのは、どうしてなんだろう？
こんな疑問を抱いたことはありませんか。理科とは、単に暗記や計算を繰り返す科目ではなく、実はこのような身近な現象の原理について考える教科なのです。
Z会進学教室（関西圏）では中学理科の知識を身につけることを通して、理科の原理のおもしろさを探究することを目指します。最近の高校入試では融合問題が多く見られ、幅広い思考力が求められていますが、原理から学ぶことでバッチリ対応できます。

社会は、私たちの“くらし”について学ぶ教科です。地理も歴史も公民も、すべては一つの、私たちが暮らす“社会”のなりたちを解明するものです。
Z会進学教室（関西圏）では、地理・歴史・公民の基礎的な知識をしっかりと身につけ、総合的に結びつける視点を養うことで、この“社会”を解き明かすことが究極の目標です。高校入試で問われるのも、そういった総合的に考える力です。社会は暗記科目ではありません。“考える学問”なのです。