指導方針

急速な変革が進む社会の中で、これからの時代をリードする人―それを可能にするものが、「知識」「論理的思考力」「表現力」と我々は考えます。

Z会マスターコースでは、まず必要な知識を正確に理解した上で、「自ら論理的に考え」、その思考過程、および得られた結論を「的確に表現する」トレーニングを積みます。

旧来の講義形式のように、ただ「聞く」だけの授業では、わかったつもりになるばかりで実力は身につきません。自ら徹底的に考え、書いて表現するという自律的学習においてこそ、「真の学力」が養成されるのです。

難関国公立大学入試で求められる「幅広い知識と深い思考力」「豊かな表現力」は、まさにZ会マスターコースで育む「真の学力」そのものです。そしてその力は、大学受験にとどまらず、あらゆる場面においても通ずる普遍的な力です。受験というステージを通して、自ら進むべき方向を見出し、夢や希望を実現するそんな”時代の担い手”を我々は育んでいきます。

大学受験をめざす中高一貫校の中学生でも、それぞれの目的によって学習スタイルが異なります。

Z会マスターコース中学部では、学校での学習進度の違いに対応し、無理なく効率的に学習を進められるよう、進度の異なる複数のクラスを設置しています。

また、単科受講制をとり、生徒一人ひとりの状況に応じた学習計画がたてられるよう配慮しています。

Z会通信教育で培われた指導ノウハウをベースに、大学入試にむけて重要なポイントを効率よく学習できるオリジナルテキストを使用。限られた時間で最大の効果をあげられよう、解説や問題の配置などにさまざまな工夫をしています。
高校部とあわせて6年一貫学習を行うことで、難関大学現役合格を確実なものとしていきます。

毎回、授業開始から10分程度で前回の授業内容をふまえた小テストを実施し、理解度を客観的に評価します。生徒が効率よく学習をすすめるペースメーカーとして活用できるよう、担当講師が適切な学習指導を行います。

毎回、授業内容をふまえた課題シートを宿題に加えて課し、「教室での授業→家庭での学習」というサイクルを定着させます。課題シートは、担当講師による添削の後、生徒に返却します。記述中心の問題に取り組むことで、将来の大学入試に必要な表現力を無理なく着実に身につけていくことができます。

Z会マスターコースの講師陣は、いずれもベテランぞろい。学習指導のみならず、生徒一人ひとりの状況を常に把握し、定期的にご家庭へ学習状況をご報告します。集団授業の形式のよさを生かしつつ、「個」への指導体制を強化し生徒のやる気を引き出します。年3回の個人面談を実施し、学習生活全般にわたってのよきアドバイザーとしてご家庭と密にコミュニケーションをはかります。