教科別指導方針

Z会進学教室の英語の最大目標は、「英語を通して多角的な思考力を養成すること」です。頭で考えたことを記述し、それを検証して誤りを正すことで表現力はさらに高められます。Z会進学教室では書くことを大切にした授業を行い、本物の英語力を養成します。

数学は答えが1つに決まることが多いため、「答えさえ合っていれば良い」という勉強になりがちです。しかし、近年の高校・大学入試では途中過程の記述を要求されることも多く、どのように答えを導いたのかを重視する傾向にあります。数学ではこの点をふまえて「暗記」するのではなく「理解」することを重視しています。

言葉を正確に理解し、その理解した内容を説明するためには、学ぶべきことが多くあります。国語ではしっかりとした知識と読解力を身につけたうえで、それを自分で表現できる記述力を養います。思考力を養うための良質の教材や実践的な演習問題を通して、入試だけにとらわれない真の国語力を培います。

理科では、自然科学的なものの見方・考え方を身につける授業を行っています。考えるプロセスを重視するノートの取り方、演習プリント類への添削等を通じて理科的なものの見方・考え方を定着させています。さらに、効率よく入試に勝つために、独自のカリキュラムと良質の問題を厳選したオリジナル教材を用意しています。

生徒各自が主体的に学習をすすめていくには、まず社会に興味を持ってもらうことが先決です。柔軟な授業・教材を提供することで、「知的なやじうま」を養成していきたいと考えています。統計データや演習問題、先生の講義では最新の情報をそろえ、社会の変化、社会科入試の変化に対応していきます。