[2021年度新小2向け] 小学生タブレットコース 新年度のご案内


教材を無料でためせる!

小1前半期の重要単元を無料で体験できる!「おためしコンテンツ」はこちらから



お子さまひとりで取り組めるシンプルな教材設計はそのままに、学習内容がパワーアップ。
引き続き、本質的な理解を促す、Z会の教材開発者がこだわり抜いた良質な教材で学習を続けていきましょう。

 

 


探求心を刺激する、Z会オリジナル教科。2つの軸で、既存の教科にとらわれない、幅広い知識と思考力をはぐくみます。
2年生では、より抽象的な知識を扱うテーマや多角的に考える必要がある問題を出題するなど、1年生より一歩踏み込んだ内容を取り上げ、知識や思考の幅をさらに広げます。

 

 


学習習慣とは、ただ単に「机に向かう時間」のことを指すのではありません。「知識が増えると楽しい」という感覚や、「もっと知りたい」という好奇心。1年生と同じタブレットと紙の教材を併用する学習スタイルで、主体的な学習姿勢を育てます。「まとめテスト」に取り組んでためた努力賞ポイントで、お好きな賞品と交換できるしくみも。2年生でも引き続き自分からすすんで学習する姿勢を大切にしていきます。

 

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《理由1》
教科書+αのハイレベルな出題で、
今身につけておきたい力を習得できるから。

 

 

国語
多くの言葉や文章に触れ、幅広い日本語能力の基礎を養う。

 

<年間カリキュラム>

 

<教材開発者の声>

文字を使うことに慣れ、語彙も増えてくる2年生。自分の考えや、思いを伝える場面も増えていきます。伝えたいことがよりわかりやすく表現でき、相手にうまく伝わるとよいですね。そのために、正しい文の作り方や、言葉の使い方を具体的な例を見ながら楽しく学んでいきます。読解問題では、少しずつ長い文章にも取り組み、読み取る力を養っていきます。お子さまが飽きずに取り組め、興味の幅が広がるよう、多様なテーマから出題をしていきます。(国語担当:田中)

 

<2年生で身につく力>

言葉の決まりや文章の書き方を覚え、きちんと使いこなす力低学年で学んでおきたい言葉の決まりや文章の書き方の基本を覚えることができます。選択肢や空所補充など、さまざまな形式の問題にくり返し取り組むことで、複雑な文章になっても対応できる文法の基礎を身につけていきます。

語彙を増やし、表現を豊かにする力言葉や漢字のパズル的な要素のある取り組みや、対義語や慣用句の学習を通して、使える語彙を増やしていきます。また、2年生になり、習う漢字も増えていきます。書き順や読み方はもちろん、適切に用いて豊かに表現できる力を身につけます。

書いてあることを正しく読み取る力言葉遊びの詩を聞くことで、言葉の組み合わせのおもしろさや、リズムを感じることができ、言葉に対する興味が深まります。また、想像力をふくらませ、文章に書かれた世界を楽しむことができるようになります。

 

 

算数
算数の「しくみ」への理解を促す問題で、ただ「解ける」にとどまらない思考力を。

 

<年間カリキュラム>

 

<教材開発者の声>

どんどん新しいことを学ぶ2年生は、気づきと発見の連続です。何百、何千という大きな数や、長さやかさを表す単位を学ぶ中で、現実では触れることの少ない大きなものを想像する力や、小さなものを正確にとらえる力を身につけていきます。そこで2年生の教材では、タブレット学習の発問や仕掛けを通して「こうしたらどうなるかな」「きっとこうなるんじゃないか」と試行錯誤を楽しんでいただくことを心がけました。試行錯誤と「なるほど」「わかった」の喜びを繰り返し味わうことでハイレベルな算数の力が無理なく身についていきます。伸び盛りのお子さまに、学びの楽しさを感じていただければ幸いです。(算数担当:河合)

 

<2年生で身につく力>

適切な解法を選択する力この問題は、かけてからたすか、たしてからかけるかで2通りの考え方ができる問題です。このように、1つの問題について複数の解法を考えてみることで、問題解決のためのいろいろな手法が身につき、よりよい解法を選択する力も養えます。

試行錯誤して解決する力「こうすればできるかな」と考えて確かめ、うまくいかなければ別の手を考える。このような試行錯誤をくり返すことで、見通しを立てる感覚が養われ、粘り強く問題に取り組み解決する力が定着します。

筋道を立てて説明する力答えを出すだけではなく、過程もしっかり考えて表現する学びを通して、きちんとした根拠にもとづいて自分の考えを整理し、そのことをわかりやすく伝える力がはぐくまれます。

 

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《理由2》
知識と思考の幅を広げるみらいたんけん学習で、
未来につながる力がはぐくまれるから。

 

3年生以降の理科・社会につながる「ちしき」

書いてあることを正しく読み取る力幅広いテーマの教材に取り組むことで、多様な知識が身につき、興味・関心の幅が広がるとともに、興味があることに対して自分で調べ、理解していくという学習の流れの土台となる、好奇心がはぐくまれます。

 

<年間カリキュラム>

 

<教材開発者の声>

好奇心旺盛な時期にさまざまな知識に出合い、興味の幅を広げてほしいという思いをもって教材を開発しています。学習指導要領にとらわれない幅広いテーマの学習を通して、ぜひお子さまに新しいことを知る楽しさを感じていただければと思います。楽しく学んだ記憶は「学びのとっかかり」となるので、この先の学習の理解を助け、物ごとを深く追求する姿勢につながることでしょう。(みらいたんけん学習「ちしき」 担当:森岡)

 

試行錯誤しながら思考力を伸ばす「 しこう」

書いてあることを正しく読み取る力「思考力」を「論理的判断力」「情報整理力」「試行錯誤力」「連想力」「注意力」「推理力」の6 つの力に分解。教科にとらわれない多岐にわたる出題で6つの力をバランスよく養います。

 

<年間カリキュラム>

<教材開発者の声>

お子さまの「おもしろそう!」「やってみたい!」という好奇心を引き出す問題と段階的に難しくなる設計で、遊びのような感覚で夢中になって問題と向き合うことができるように工夫しています。一生懸命考えたからこそ味わえる「わかった!」という喜びを感じ、考えることが楽しいと思ってもらえたら、と願っています。(みらいたんけん学習「しこう」 担当:榎本)

 

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《理由3》
学習習慣はもちろんのこと、
新しい学びへの挑戦意欲も育つから。

自分ひとりでできるしくみで、学習意欲をはぐくむ

学習スケジュール毎月の学習スケジュールはZ会から配信。習いごとなどの予定にあわせて自分で調整することで、上の学年でも必要な時間をやりくりする力を身につけます。

おたのしみ画面2年生では、完成したイラストでまちがいさがしができるなど、飽きさせないしかけもパワーアップ。

新しい学びにも、自分でどんどん挑戦できる

 

英語

英語 2年生でも、小学生の生活になじみのある話題の会話をたくさん聞き、表現を増やしながら楽しく学びます。

<学習内容>

<教材開発者の声>

小学校低学年のうちは「英語って楽しい!」「英語で伝えられてうれしい!」という思いを育てることを重視しています。また、日本のほかにもたくさんの国があること、ふだん使っている日本語のほかに、英語をはじめとしたほかの言語があること、その言語を使う場所にはさまざまな文化が存在することを将来的に気づくための一助となればと思い、教材を作成しています。(英語担当:岡部)

 

プログラミング学習 Z-pro

プログラミング学習 Z-pro試行錯誤をくり返すことで、「プログラミング的思考」の土台を築きます。2 年生では、ピザの販売をとおして楽しく学びます。
※「プログラミング学習 Z-pro(ゼットプロ)」は、株式会社Z会と株式会社ソニー・グローバルエデュケーションの協業により、プログラミング的思考の育成を目指した体験型プログラミング教材です。

学習量について

小学生タブレットコースの学習量

 

会費について

小学生タブレットコース2年生会費表

 

受講環境のご用意について
*受講環境が2020年度より変更となっております。
小学生タブレットコース1・2年生のご受講には、タブレット端末等、インターネット接続環境のご用意が必要となります。必ず下記のZ会Web サイトにて、最新の受講環境をご確認のうえ、ご用意ください。
※下記サイトは11月30日(月)に2021年度の内容に更新いたします。それ以降にご確認をお願いいたします。

 

 

お手続きについて

Z会の通信教育は自動継続です。継続受講を希望される場合、お手続きは不要です。

●現在、小学生タブレットコース1年生をご受講の方

2021年4月から、小学生タブレットコース2年生に自動継続となります。

●現在、小学生コース1年生をご受講の方

2021年4月から、現在の受講内容で小学生コース2年生に自動継続となります。

 

【変更を希望される場合のお手続きについて】

次の場合はお手続きが必要です。

[受講コースを変更する/支払方法を変更する/入金方法を変更する/受講を終了する]

2021年2月中旬に2021年度の受講内容に関する「自動継続のご案内」をお届けします。
「自動継続のご案内」をお受け取り後、手続締切日の2021年3月15日(月)までにZ会MyPage 1039ねっと」よりお手続きをお願いいたします。