小学生時代に知った探究活動の楽しさは、お子さまの将来に続く宝物です
「気になったら検索する」が当たり前の時代。
情報があふれる時代だからこそ、信頼できる情報を見極め、自分でテーマを決めて深堀りし、
それを他者に伝える力＝「探究力」が重要になっています。
この力は、中学、高校、その先においても、お子さまが自分の進む道を自分で見つけるために必須の力です。
小学生の調べ学習はそのスタートとなるものですが、調べ方や伝え方を体系的に学べる場は決して多くありません。
本講座では、個別指導のＺ会による紙教材と、信頼性の高いオンライン百科事典「ブリタニカ・ジュニアサーチ for Ｚ会」を組み合わせ、
コンパクトな教材設計の中で、調べ方の基本や課題設定の仕方、調べた情報のまとめ方などを段階を踏んで学んでいきます。
学年ごとに、お子さまが興味を持ちやすいテーマとさまざまな「ミッション」が設定してあり、
お子さまの「もっと知りたい」「このワクワクを表現したい」という気持ちを引き出します。
将来を切り拓く力を育むのに最適な本講座で、学びの世界をひろげましょう！
小学生時代に知った探究活動の楽しさは、お子さまの将来に続く宝物です
「気になったら検索する」が当たり前の時代。
情報があふれる時代だからこそ、信頼できる情報を見極め、自分でテーマを決めて深堀りし、それを他者に伝える力＝「探究力」が重要になっています。
この力は、中学、高校、その先においても、お子さまが自分の進む道を自分で見つけるために必須の力です。
小学生の調べ学習はそのスタートとなるものですが、調べ方や伝え方を体系的に学べる場は決して多くありません。
本講座では、個別指導のＺ会による紙教材と、信頼性の高いオンライン百科事典「ブリタニカ・ジュニアサーチ for Ｚ会」を組み合わせ、コンパクトな教材設計の中で、調べ方の基本や課題設定の仕方、調べた情報のまとめ方などを段階を踏んで学んでいきます。
学年ごとに、お子さまが興味を持ちやすいテーマとさまざまな「ミッション」が設定してあり、お子さまの「もっと知りたい」「このワクワクを表現したい」という気持ちを引き出します。
将来を切り拓く力を育むのに最適な本講座で、学びの世界をひろげましょう！
「調べるひろがる探究講座」推薦のことば
図鑑で虫を調べていたある生徒が、「ページをめくる間に多くの虫に出会えてうれしい」と話してくれたことがあります。
知ること、そして、調べる過程をも楽しんでいる姿が、そこにありました。
私はブリタニカのオンライン百科事典を探究学習やディベートの授業で活用していますが、
頭に浮かんでいた【？】が【！】に変わったとき、子どもたちの学ぶ姿勢も大きく変わるのを感じます。
知る・調べる楽しさが、粘り強く探究し、課題解決に向かう原動力となるのです。
本講座を通じて身につけたこの力は、中学・高校・大学と、お子さんの歩みを支えてくれることでしょう。
図鑑で虫を調べていたある生徒が、「ページをめくる間に多くの虫に出会えてうれしい」と話してくれたことがあります。
知ること、そして、調べる過程をも楽しんでいる姿が、そこにありました。
私はブリタニカのオンライン百科事典を探究学習やディベートの授業で活用していますが、頭に浮かんでいた【？】が【！】に変わったとき、子どもたちの学ぶ姿勢も大きく変わるのを感じます。
知る・調べる楽しさが、粘り強く探究し、課題解決に向かう原動力となるのです。
本講座を通じて身につけたこの力は、中学・高校・大学と、お子さんの歩みを支えてくれることでしょう。
竹林 和彦 先生
早稲田大学系属早稲田実業学校 初中高連携担当教諭。
早稲田大学、実践女子大学非常勤講師。グローバルクラスルーム日本協会（高校模擬国連活動）評議員。
小学校から大学まで、幅広く授業を担当している。中高で担当する部活動は山岳部とラグビー部。
受講者の声 探究学習に取り組んだお子さまに変化が芽生えています
受講者の声
探究学習に取り組んだお子さまに変化が芽生えています
おためし教材
「調べるひろがる探究講座」のおためし教材をご覧いただけます。
学習の流れ
１．『エブリスタディ』の第1回～第3回に取り組む
最初に「ブリタニカ・ジュニアサーチ for Ｚ会」の使い方を学びます。
ミッションの答えを実際に調べて書き込むことで、
インターネットを使った学習に不慣れなお子さまでも、調べ方が身につきます。
ミッションごとの丁寧な解説によって、答えを確かめるだけでなく、
調べ方や考え方をしっかり理解することができます。
２．提出課題「探究シート」に取り組む
学習の総まとめの提出課題として、調べたことから自分のアイデアを「探究シート」にまとめます。
他者に読んでもらうものとして書くことで、表現力が養われます。
３．評価コメントを読んで取り組みを振り返る
「探究シート」をＺ会にご提出いただくと、
Ｚ会の指導者がお子さまの「探究力（課題設定力／情報収集力／分析・表現力）」について評価コメントを記入します。
コメントの入った「探究シート」は受講者専用サイトにてご覧いただきます。
ほかの受講者の作品が見られる「探究シートギャラリー」もあります。
※提出の際に、「探究シートギャラリー」での紹介に同意いただいた方の中から、Ｚ会スタッフがピックアップします。
※当サイト掲載の教材・サービスの内容は、一部変更になる可能性がございます。予めご了承ください。
１．『エブリスタディ』の第1回～第3回に取り組む
最初に「ブリタニカ・ジュニアサーチ for Ｚ会」の使い方を学びます。
ミッションの答えを実際に調べて書き込むことで、インターネットを使った学習に不慣れなお子さまでも、調べ方が身につきます。
「博物館の役割について学ぼう！」より
ミッションごとの丁寧な解説によって、答えを確かめるだけでなく、調べ方や考え方をしっかり理解することができます。
6年生より
２．提出課題「探究シート」に
取り組む
学習の総まとめの提出課題として、調べたことから自分のアイデアを「探究シート」にまとめます。
他者に読んでもらうものとして書くことで、表現力が養われます。
「テーマを決めて『地球しょうかい書』を作ろう！」より
３．評価コメントを読んで
取り組みを振り返る
「探究シート」をＺ会にご提出いただくと、Ｚ会の指導者がお子さまの「探究力（課題設定力／情報収集力／分析・表現力）」について評価コメントを記入します。
コメントの入った「探究シート」は受講者専用サイトにてご覧いただきます。
ほかの受講者の作品が見られる「探究シートギャラリー」もあります。
※提出の際に、「探究シートギャラリー」での紹介に同意いただいた方の中から、Ｚ会スタッフがピックアップします。
※当サイト掲載の教材・サービスの内容は、一部変更になる可能性がございます。予めご了承ください。
各学年のテーマ・「探究シート」作品例
教材は学年別にテーマが設定されており、それに沿って自分が調べたことを「探究シート」にまとめます。
過去の受講者から提出された「探究シート」を、受講者の感想とともに紹介します。
※提出された「探究シート」のうち、掲載のご承諾をいただいたものの一部をご紹介しています。
【3年生】オリジナルの動物図かんを作ろう！
最初は大好きなうさぎについて調べていましたが、「ブリタニカ・ジュニアサーチ」に夢中になり、読み進むうちに世界がぐんと広がったようです。
「一つの生き物だけでなく、“哺乳類”にする」と、最終的に大きな括りのテーマに決めたのを聞き、子どもの成長を感じました。
【4年生】なかまの都道府県をしょうかいしよう！
今まで知らなかった都道府県のことが知れて、とても興味深くておもしろかった。都道府県に詳しくなれた。（ご本人）
自分一人で調べたり、まとめたりする姿を見て成長を感じました。自分で選んで調べた県には親しみを感じているようです。（保護者さま）
【5年生】宇宙人に地球のことを知ってもらおう！
これまでよく知らないことを調べることで、知識が広がったのが良かったです。これまでよく聞いていた曲にも探究シートで調べた楽器が使われていたことを知って、うれしかったです。
【6年生】博物館のきかくにちょうせんしよう！
あまり学校でやったことがなかったので、最初は難しく感じました。でも取り組んでみると、知らないことを調べたり、それをわかりやすく伝えられるよう工夫したりと、いろいろ考えて取り組むことができました。実際に自分が博物館に行ってみて、こんな企画があったら楽しいな！ということを考えられたのでよかったです。
各学年のテーマ・
「探究シート」作品例
教材は学年別にテーマが設定されており、それに沿って自分が調べたことを「探究シート」にまとめます。
過去の受講者から提出された「探究シート」を、受講者の感想とともに紹介します。
※提出された「探究シート」のうち、掲載のご承諾をいただいたものの一部をご紹介しています。
【3年生】
オリジナルの動物図かんを作ろう！
最初は大好きなうさぎについて調べていましたが、「ブリタニカ・ジュニアサーチ」に夢中になり、読み進むうちに世界がぐんと広がったようです。
「一つの生き物だけでなく、“哺乳類”にする」と、最終的に大きな括りのテーマに決めたのを聞き、子どもの成長を感じました。
【4年生】
なかまの都道府県をしょうかいしよう！
今まで知らなかった都道府県のことが知れて、とても興味深くておもしろかった。都道府県に詳しくなれた。（ご本人）
自分一人で調べたり、まとめたりする姿を見て成長を感じました。自分で選んで調べた県には親しみを感じているようです。（保護者さま）
【5年生】
宇宙人に地球のことを知ってもらおう！
これまでよく知らないことを調べることで、知識が広がったのが良かったです。これまでよく聞いていた曲にも探究シートで調べた楽器が使われていたことを知って、うれしかったです。
【6年生】
博物館のきかくにちょうせんしよう！
あまり学校でやったことがなかったので、最初は難しく感じました。でも取り組んでみると、知らないことを調べたり、それをわかりやすく伝えられるよう工夫したりと、いろいろ考えて取り組むことができました。実際に自分が博物館に行ってみて、こんな企画があったら楽しいな！ということを考えられたのでよかったです。
料金・お申し込み
【お申し込みの前に】推奨環境の確認
本講座では、専用のオンライン百科事典「ブリタニカ・ジュニアサーチ for Ｚ会」を用いて調べ学習を行います。
「ブリタニカ・ジュニアサーチ for Ｚ会」には、「調べるひろがる探究講座 受講者専用サイト」を経由してログインしますので、お申し込みの前に「調べるひろがる探究講座 受講者専用サイト」の推奨環境を必ずご確認ください。
推奨環境を満たしていない場合は教材にお取り組みいただけませんのでご注意ください。
「調べるひろがる探究講座 受講者専用サイト」推奨環境（2023年4月現在）
【ご注意】スマートフォンでのご利用はできません。
【OS】
iPad：iPadOS14.0以上
Android搭載端末：Android9.0以上
ChromeOS：最新版
Windows10／11
【ブラウザ】
iPad：Safari
Android搭載端末：Google Chrome
Chrome book：Google Chrome
PC：Google Chrome
○ ブラウザは、最新版を推奨します。
○ 画面サイズは、9インチ以上を推奨します。
【プラグインソフト】
Adobe Acrobat Reader
【受講上の注意】
https://www.zkai.co.jp
https://zkai.bjc-school.jp/el-st/
【お申し込みの前に】
推奨環境の確認
本講座では、専用のオンライン百科事典「ブリタニカ・ジュニアサーチ for Ｚ会」を用いて調べ学習を行います。
「ブリタニカ・ジュニアサーチ for Ｚ会」には、「調べるひろがる探究講座 受講者専用サイト」を経由してログインしますので、お申し込みの前に「調べるひろがる探究講座 受講者専用サイト」の推奨環境を必ずご確認ください。
推奨環境を満たしていない場合は教材にお取り組みいただけませんのでご注意ください。
「調べるひろがる探究講座 受講者専用サイト」推奨環境
（2023年4月現在）
【ご注意】
スマートフォンでのご利用はできません。
【OS】
iPad：iPadOS14.0以上
Android搭載端末：Android9.0以上
ChromeOS：最新版
Windows10／11
【ブラウザ】
iPad：Safari
Android搭載端末：Google Chrome
Chrome book：Google Chrome
PC：Google Chrome
○ ブラウザは、最新版を推奨します。
○ 画面サイズは、9インチ以上を推奨します。
【プラグインソフト】
Adobe Acrobat Reader
【受講上の注意】
https://www.zkai.co.jp
https://zkai.bjc-school.jp/el-st/
ご受講の流れ
【お申し込み受付期間】
2023年4月10日（月）～8月6日（日）
※2023年度のお申し込み受付は終了しました。
お申込締切日と教材・特典のお届け予定
各月の締切日までにいただいたお申込分について、下記のスケジュールで教材をお届けいたします。
どの回も、お届けする教材は同じで、「ブリタニカ・ジュニアサーチ for Ｚ会」の利用期限や課題の提出有効期限も同一です。
早くお申し込みいただくことで、提出有効期限まで余裕をもってお取り組みいただくことができます。
学習の進め方
① 『エブリスタディ』に取り組む
「ブリタニカ・ジュニアサーチ for Ｚ会」利用期限：2023年9月30日（土）
② 提出課題「探究シート」を郵送で提出する
「探究シート」提出有効期限（Ｚ会必着）：2023年10月10日（火）
③ 「探究シート」のふりかえり
「調べるひろがる探究講座 受講者専用サイト」は、2023年5月17日（水）にオープンいたします。
「調べるひろがる探究講座 受講者専用サイト」利用期限：2023年10月31日（火）
料金
各3,740円（税込）
メインテキスト『エブリスタディ』＋提出課題１回（指導者によるコメント・評価付き）＋オンライン百科事典「ブリタニカ・ジュニアサーチ for Ｚ会」の利用を含んだ料金です。
Ｚ会の通信教育 小学生向けコースのご受講の有無にかかわらず、本講座単独でのご受講が可能です。
お支払い・お届け方法
お問い合わせ先
Ｚ会 幼児・小学生向けコース お客様センター
0120-35-1039（通話料無料）
受付時間：月曜日～土曜日 午前10:00～午後8:00
(年末年始を除く、祝日も受付)
Ｚ会 テクニカルサポートセンター
0120-636-322（通話料無料）
受付時間：月曜日～土曜日 午前10:00～午後8:00
(年末年始を除く、祝日も受付)
*お問い合わせの際は、「講座名」「お名前」「ご用件」の3点を最初にお知らせください。
*曜日・時間帯によってお電話がつながりにくい場合があります。