今回のテーマは「ココがいい！ Ｚ会のタブレット学習　～お子さまの声」です。1・2年生は保護者の方をとおしていただいたお子さまの声や様子を、3~6年生は実際にお子さまからいただいた声をお届けします。

• 大阪府・2年・Ｔさんの保護者の方
  子どもは「Ｚ会の学習は、習っていなくて難しいこともあるけれど、おもしろい」と言っています。解説が自動で出てくるので、その場で解決できるのがよいようです。
  
• 千葉県・2年・Ｓさんの保護者の方
  「みらいたんけん学習が楽しみ」と毎回言っています。親のわたしも楽しみで一緒に見ています。また、子どもは本が好きなので、努力賞で図書カードをGETするために、頑張っています。
• 広島県・2年・Ｔさんの保護者の方
  カレンダーを見て、進捗度を確認しています。予定どおり進むと満足気な様子です。
  
• 神奈川県・2年・Ｍさんの保護者の方
  「Ｚ会の問題は楽しいし、難しい問題を解けたときがうれしい」と言っています。また、「おたのしみ画面」のパズルが何になるのかを楽しみにしています。
  
• 埼玉県・6年・Uさん
  親ともメッセージのやりとりができるので、紙よりもタブレット学習の方がやる気がでます。自動で丸つけをしてくれるので、時間短縮できるのが便利だし、まちがえたとき、解説を理解したうえで、解きなおしができるところが役立っています。
  
• 大阪府・5年・Ｍさん
  ぷちぽをGETして、いろいろな場所のことを知れるからいい。国語では文章問題が前よりできるようになりました。
  
• 神奈川県・6年・Ｙさん
  学校で習うことを先取りして学習できるから、授業でつまずかないですむのがいいです。担任の先生からほめてもらうことがうれしくて、来月もしっかりやろうという気持ちになります。
  
• 大阪府・4年・Ｏさん
  学校よりレベルが高く、先取りすることもあり、得意な気持ちになれて、それが自信になって好きになります。国語の読解力の問題は役立つし、社会は写真が多くてわかりやすいです。それに、理科の実験は実際にやっているような気分になり楽しいです。
• 埼玉県・4年・Ｋさん
  学校の授業でＺ会で習ったところが出るときがあり、すごく簡単で「Ｚ会に入っていてよかった」と思いました。それに、担任の先生からも、できたところに、「すごいね」「よくできたね」などのうれしいことばをたくさんもらえて、頑張ってよかったと思いました。
  
• 東京都・６年・Ｏさん
  Ｚ会の学習は学校より先に学習できて、授業での理解がスムーズになって役立っています。学校のテストで100点を取れたときは、Ｚ会をやっていてよかったなあと思います。
• 奈良県・5年・Ｇさん
  英語があまり好きではなかったけれど、タブレットで学習すると楽しくてわかりやすいです。Ｚ会の勉強をやっていてよかったな、と思うことは、学校のテストがほとんど90点台になったことです。
• 神奈川県・6年・Ｙさん
  細かいところまでしっかり教えてくれるので、Ｚ会のタブレットコースが好きです。社会では、身近なことばやものに親しみをもって、くわしく学習ができます。

次回は、10/14（木）更新予定です。