今回のテーマは「タブレット学習で、感じられた変化」です。保護者の方からいただいた声をご紹介します。

※小学生タブレットコース1・2年生、小学生タブレットコース3〜6年生はそれぞれの学習アプリで学習します。学習アプリによって、機能やＺ会のサポートサービスは異なります。

• １年生・Nさま
  学校の宿題は紙ベース、Ｚ会はタブレットと切り替わるので、子どもも飽きることがないようです。キャラクターのベレーとの会話やポイント集めなど、とにかく楽しそうに取り組んでいて、毎日勉強する習慣がつきました。
• １年生・Oさま
  わからない問題や難しい問題も投げ出さずに、取り組むようになりました。「まちがえるのはいやだから問題を解かない」ということもなくなりました。
  
• ２年生・Kさま
  学習する教科や量など自分で目標を決め、達成するまで粘り強く取り組むようになりました。家で学校の宿題以外の学習に取り組む習慣がついたこともよかったと感じます。
• ２年生・Oさま
  紙のコースのときよりも学習が遅れることがなくなり、毎月きちんと取り組めるようになりました。もともと文章問題が苦手でしたが、タブレット学習で問題や解説をしっかりと読むようになり、文章問題や国語の問題も正解率が上がったように思います。
• ２年生・Sさま
  子ども自身でスケジュールを確認しながら、コツコツ進められるようになりました。また、その場で自動で採点されるので、まちがいをそのままにすることがなくなりました。

• ３年生・Tさま
  勉強に苦手意識があり、参考書やプリントなども取りかかるまでに時間がかかっていました。しかし、タブレット学習にしてからは取りかかるのもはやく、意欲的に楽しく勉強できるようになりました。
• ３年生・Yさま
  毎朝Ｚ会に取り組んでから登校する習慣がつきました。ゲームやテレビを見る前に勉強をすることが当たり前になったように感じます。
• ４年生・Kさま
  自動採点なので、すぐに解き直しをするようになりました。教科書にはないような応用的な問題を「おもしろい！」と思って積極的に取り組んでいるようです。
• ４年生・Sさま
  子ども自ら勉強する姿が見られるようになりました。また、興味があることをネットなどで自分で調べるようになりました。
• ５年生・Aさま
  問題を正解できるまであきらめずに取り組むようになりました。学習習慣が身につき、成績上位をキープできるようになりました。
• ５年生・Tさま
  学校の先生の説明だけでは理解できなかったことをタブレット学習で理解でき、テストで100点を取ることができました。また、自分の気持ちを相手に伝えたり、相手に理解しやすい言葉で質問したりできるようになったと思います。
• ６年生・Yさま
  学校の勉強の予習になり、自信を持って授業に取り組めています。理科の実験の仕組みを理解して、学校のテストの点数が上がりました。
• ６年生・Mさま
  学習に取り組めなかった日があっても、遅れた分はスキマ時間を見つけてやるようになりました。また、文章を書くことが苦手でしたが、記述式の問題に取り組む経験を積むことで、記述に対しての苦手意識が少し減ったように思います。

次回は、3/14（木）更新予定です。