今回は、台ばかりについての問題です。台ばかりに物をのせると針がふれるしくみについて、問題文や図から読み取る力が問われます。理科の入試では、今回の問題のように身近なものや現象を理科的な視点でとらえて考える問題がよく出題されます。ぜひ取り組んでみてください。

■ 読み仮名

問題（もんだい）、物（もの）、針（はり）、読み取（と）る、問（と）われ、入試（にゅうし）、身近（みぢか）、現象（げんしょう）、理科的（りかてき）、視点（してん）

※　3年生以上で習う漢字には文章の後に読み仮名をまとめています。

• 今回のレベル　★★

★：3・4年生も理解できる基礎的な問題
★★：4・5年生ががんばって解ける問題
★★★：5・6年生向けハイレベル問題   

■読み仮名

理解（りかい）、基礎的（きそてき）、解（と）ける、向（む）け

※　3年生以上で習う漢字には文章の後に読み仮名をまとめています。

■ 読み仮名

年度（ねんど）、桜蔭（おういん）、問（とい）、加（くわ）えられた、応（おう）じて、縮（ちぢ）んで、性質（せいしつ）、内部（ないぶ）、重（おも）さ、調（しら）べる、分解（ぶんかい）、右側（みぎがわ）、支点（してん）、平行（へいこう）、取り付（つ）け、調節（ちょうせつ）、差（さ）しこまれた、中央（ちゅうおう）、棒（ぼう）、固定（こてい）、外箱（そとばこ）、上面（じょうめん）、皿（さら）、動（うご）き、板状（いたじょう）、歯車（はぐるま）、回転（かいてん）、奥（おく）、使（つか）い方、手順（てじゅん）、示（しめ）した、語句（ごく）、程度（ていど）、平（たい）ら、置（お）く、静（しず）か、kg（キログラム）、°（ど）、直径（ちょっけい）、円周率（えんしゅうりつ）、第（だい）、位（い）、四捨五入（ししゃごにゅう）

※　3年生以上で習う漢字には文章の後に読み仮名をまとめています。