ねらい

イラストを用いて一つ一つひらがなの形を判別し、文字を読む楽しさを体感します。
いろいろな線を書く練習をした上で、一画のひらがなを書くことに挑戦します。
シールを貼るなど楽しみながら、ことばに親しみ語彙を増やします。

「ほ」と「し」を　さがそう
見本の文字の中から同じ文字を選ぶことでひらがなの形を認知し、文字の形と音を結びつけます。

「き」と「ら」を　さがそう
言葉遊びや迷路などいろいろな切り口で楽しみながら「ことば」の学習ができます。

いきものの　なまえ
親しみやすい生き物のイラストを使用した問題で、ことばの総合力を高めます。

ねらい

イラストを用いて、1～10までの数字の形を判別し、数字に親しむ楽しさを体感します。
身近な題材を用いて、数字が表す大きさについての理解を深めます。

３を　みつけよう
まずは、絵の中から数字を見つけ出し、指でなぞることで数字の形を覚えます。無理なく「かず」に親しむことができます。

どの　きんぎょが　とれたかな
数は数えられても、数の大きさを理解していないことも多い幼児期のお子様が無理なく理解できるよう、生活に即した出題や具体物を扱う出題で、考え方の本質が身につけられます。

ボールを　くばろう
計算の元となる考え方である数の合成・分解なども身近なものや具体物を通して、小学校の算数につながる概念や考え方を身につけられます。

ねらい

身近な題材を用いることで、実生活でも役立つ論理的思考力を養います。
多様なイラストを通して、形を認識する力を養います。

ホットケーキの　パズル
パズルや間違い探し、迷路などいろいろな切り口の問題で楽しみながら論理的思考力を身につけることができます。

たべたい　かきごおりは　どれかな
楽しいイラストを用いて、身近な生活のシーンをイメージしながら、比較の概念を養います。ことばやかずの知識を活用しながら考える問題も多数出題。

じゅんばんに　ならべよう４
規則性・条件整理・図形など、小学校での学習につながる概念や考え方を、パズルや迷路などお子様の興味を引き出す出題で、やる気を保ちながら学んでいけます。

ねらい

書きやすいものから順に、ひらがなを書く練習を進めます。
なぞる練習からはじめ、お手本を見て書けるようにしていきます。
しりとりや並び替えなどのことば遊びを通して語彙を広げ、ことばへの親しみを深めます。

しりとりを　しよう１
楽しみながら「ことば」の学習ができ、お子様も飽きることなくやる気を持ってひらがなの読み方や書き方を身につけられます。

いきものの　なまえ
シールを用いて楽しみながら、お子様に親しみのある生き物や植物などの名前を例に、文字学習の最初の段階である、「音」と「文字」つながりを学びます。

えにっきを　つくろう
幼児期のお子様がまちがって使いやすい助詞の「は」「へ」の読み方を確認し、正しい使い方を学びます。

ねらい

イラストを用いて、1～10までの数字の書き方を楽しく学びます。
身近な題材を用いて、数字が表す大きさについての理解を深めます。

むしは　なんびき　いるかな
数字の数え方の練習でも、イラストの中から対象物を探して数えてみるなど、楽しみながら取り組める工夫がたくさん。小学校入学前に、無理なく「かず」の基本を身につけることができます。

ほしい　おさらは　どれかな
無理なく理解できるよう、生活に即した出題や具体物を扱う出題で、考え方の本質が身につけられます。

おもちゃの　でんしゃを　つなげよう
小学校の算数につながる概念や考え方を身近なものや具体物を通して無理なく理解できます。ただの知識だけではなく本質的なところから理解ができます。

ねらい

身近な題材を用いることで、実生活でも役立つ論理的思考力を養います。
多様な問題を通じて、算数につながる図形・形態認知力を高めます。

いかの　えを　つくろう
間違い探しやパズル、迷路などいろいろな切り口の問題で楽しみながら論理的思考力を身につけることができます。

くまさんは　どこに　かくれたのかな
条件を整理して考える問題も多数出題。シール貼り、迷路などお子様の興味を引き出す出題でやる気を保ちながら学んでいけます。

まほうの　はこで　どう　かわるかな
ことばやかずの知識を活用しながら考える問題も多数出題。変化の推理の問題では、どのように変化したか身近な例を見ながら推測することで，小学校の学習につながる関数の素地を養います。

ねらい

ひらがなを自在に書けるようになるための練習をしていきます。また、同音異義語・反対語・擬音語なども学習します。語彙を豊かにし、「ことば」の総合力を高めます。

いも、ひと、へちま、て
ひらがなを自在に書くための練習をしながら、ものの名前やあいさつなどの語彙力も養えます。

かくれて　いるのは　なに
ただの反復練習ではなく、いろいろな切り口で読み書きの練習ができ、飽きることなくやる気を持って続けられます。

しりとりめいろ
しりとりをとおして、語彙力を養いながら、ひらがなの読み書きの練習をします。

ねらい

数の概念を身につけ、たし算やひき算の基礎となる考え方にもふれます。
時計の読み方など、入学前に身につけておきたい知識も習得します。

うみを　ゆく　ふね
１～20の数字の順・逆順の数え方を確認します。

なんびき　いるかな
10までのものの数を数え、数字と結び付ける力を養います。

いくつ　あるかな
10までのものの数を数える力を養うとともに、その数を数字で書き表すことを学習します。

ねらい

ことばや数などの基礎知識を生かしながら、論理的思考力や形態認知力を身につけます。
多様な問題を通じて楽しみながら、原因と結果の関係を理解し、条件をもとに見通しを立てる練習をします。

くまの　おやこ
暗号ゲームを通してルールを使った論理的思考を養います。

うさぎさんの　おえかき
４枚の絵から内容を読み取り、お話がつながるように順番を考えることで論理的思考力を養います。

ふしぎな　はこ
変化の規則性を捉え、次の変化を推理することで論理的思考力を養います。

ねらい

家庭や園、地域など日常をテーマにした題材で、社会生活を健やかに過ごすための力を育みます。他者との心のつながりを確認することを通して、主体的に人と関わる力を身につけます。

どんな　あいさつを　して　いるかな
物語を読み進めるように、園の様子を疑似体験。他の人々と支え合って過ごすには、どんな行動をすればよいか考えるきっかけをつくります。同じ登場人物も出てくるので、探す楽しみもあるドリルです。「交通ルール」や「公園のルール」なども題材として扱っています。

かぞくの　ために　なにを　して　いるかな
家庭や地域での身近なシーンを題材に、いろいろな仕事があることに気づかせます。だれかのために何かをするという気づきを通して、健やかな社会生活を過ごすための力を養います。

できるように　なりたいこと
おうちの人というロールモデルを意識しつつ、できること、できるようになりたいことをみつめます。自分でやってみたいという意欲や自分でできるという自信を育みます。

ねらい

音声を注意深く聞くことで、さまざまなことに興味をもち、物事を想像する力を育みます。自分の経験や想像したことを、自分なりの表現で話し、伝える練習ができます。

教材には音声が付いています。
目次ページもしくは各ページにある、二次元コードから専用サイトにアクセスして、音声をお聞きください。なお、巻末には音声台本を掲載していますので、おうちの方が読み聞かせをすることもできます。

どうぶつえんに　あそびに　きたよ１
音声を聞いて解く問題です。迷路を解く問題や物語の順番を答える問題などを通して、「必要な内容を正確に聞き取る力」を楽しみながら学べます。

見本音声

どうぶつえんに　あそびに　きたよ３
聞いて感じたことや、聞いて知った知識などをもとに、相手にわかるように正確に話す力を育みます。

ことばつなぎで　あそぼう
手拍子で学ぶ「俳句」や音読して学ぶ「回文」、チャンツで学ぶ「身近な英単語」など、音の響きやリズム通して、言葉に親しみます。

ねらい

日常生活と密着した四季をテーマにした題材に取り組むことで、四季の移り変わりを五感で感じ取る感受性を育みます。
実験や工作などで体験することを通して、小学校での生活科や理科の学習へとつながる科学的なものの見方を養います。

かえるの　おもちゃを　つくって　あそぼう
実験や工作などお子様が楽しみながら取り組め、小学校での生活科や理科の学習へとつながる科学的なものの見方を養います。
※すぐに取り組める実験工作用紙付
※付属品は工作用紙のみです。輪ゴムやのり、セロハンテープなどはご家庭で準備いただく必要があります。

ぞうきばやしに　いこう①　むしを　みつけたよ
「比べる」ことは科学的な見方を養う一歩です。昆虫などの成長過程や植物の花や葉の色形を比べる問題に取り組むことを通して、科学的なものの見方を自然と学べます。

あたたかい　おなべを　たべよう
日常生活と密着した四季をテーマに取り組むことで、四季の移り変わりを五感で感じる感受性を育みます。 また、興味関心が広がるイラストで身近な植物・生き物・食べ物にたくさん触れることができます。

ねらい

迷路で思考力を育みながら、言葉や数の基礎を身につけます。
多様なイラストを用いたさまざまな形式の迷路に楽しく取り組むことで、好奇心を育みます。

「う」が　つく　いきものを　さがそう
楽しく迷路に取り組みながら、ことばやかずも学べる問題構成なので、文字を書いたり数を数えることに苦手意識をもっているお子様も楽しみながら学習を進めることができます。

やまを　のぼろう
条件を満たす正しい道筋を見出す力を養う条件迷路や、平面から空間の広がりを推測する力を養える立体迷路などもご用意。ことばやかずだけではなく、論理的思考力や空間認識力なども養えます。

みかんの　きの　めいろ
迷路のモチーフには、お子様の興味の幅を広げる題材をたくさん使用しています。例えば上記の問題であれば、スタート地点にいるアゲハチョウの幼虫が、ゴール地点では成虫になっています。幼虫の食べるもの（ミカンの葉など）に親子で会話を広げたりすることで、お子様が生き物に興味を持つきっかけも作れます。

ねらい

算数の学習につながる図形のセンスを養い、手指を自在に動かす力や、日常生活へとつながる空間認識力を育みます。
自分で作った工作物で遊ぶことを通して、もの作りを楽しむ心を育みます。

かたちの　おまつり　はじまるよ
まずは立体物に触れることからスタートし、触って、見て、回転させるというさまざまな体験を通して、お子様の図形センスを養います。

いろいろな　かたちの　わを　つくろう①
立体物は見る向きや角度によって、見え方が変わります。「あちらからはどう見えるか」「こう見えるとしたら、どこから見ているのか」と頭の中でイメージすることで、空間認識力が育まれます。空間認識力が身につくと、「このように動いたら、その後どうなるか」と予想できるようになり、「ゴールにたどりつくには、どのようにするとよいか」と考える、課題解決の力につながります。

わなげで　あそぼう②
立体物を作って終わり、ではなく作った立体物を使って様々な考え方に触れられる問題をご用意。工作を通して「予想→試行錯誤（実験・観察）→気づき（結果）→次はこうしてみよう（考察）」という体験を繰り返すことでお子様の思考力も養われます。

ねらい

お金の種類を理解した上で、両替の考え方や、買い物で必要となるお金の計算など、数に関連した分野について、さまざまな切り口から理解を深めます。さらに、お金の役割と価値、働くこととお金の関係、意思決定、キャッシュレスなど身近な生活を題材に楽しく学び、お金を通して、社会への興味・関心を広げます。

おかねの　しくみ
お金の種類や両替、計算など順を追って学習できます。登場するキャラクターにお子様自身が教えてあげる問題もあり、内容への理解を深めるとともに、論理的に表現する力を養えます。

おつりの　しくみ
お子様にとって難しい「おつり」のしくみを、図を用いてひとつひとつ丁寧に説明します。シールを貼るなど楽しい作業も交えながら、根本的な考え方からしっかり理解することができます。

おかねと　おなじように　つかえる　カード
キュッシュレスの進展を踏まえ、現金以外のお金のしくみについても扱います。交通系ICカードが「現金と同様の価値をもつ」ことを学んだ上で、お金の大切さや、お金と社会との結びつきについて、理解を深めることができます。