Z会幼児コース年中

実体験で好奇心を広げ、学ぶ楽しさを感じる春にする実体験で好奇心を広げ、学ぶ楽しさを感じる春にする
Z会幼児コースは、イード・アワード2023・2024通信教育幼児の部 最優秀賞を受賞しました。Z会幼児コースは、イード・アワード2023・2024通信教育幼児の部 最優秀賞を受賞しました。
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2025年春 NEW
「やってみたい!」
好奇心を後押しし、
年長進級時の自信を育む

2025年リニュ―アル
2025年リニュ―アル

休日に取り組みやすくなった体験型教材で、親子の学びが一層楽しく深くなります。
また、ワークにも提出課題が新登場!ひと月の学習のしめくくりとして取り組むことで、ワークと実体験の両輪の学習効果を最大限に引き出します。

幼児コース年中の特長

  • 特長1 ワークと実体験の相乗効果
  • 特長2 親子で楽しく学べるカリキュラム
  • 特長3 頑張りに寄りそう指導

1. ワークと実体験の
相乗効果

知識を深め、実体験で学びの広がりを味わう

ひらがな”書き”をはじめとした基礎学力に加え、幅広い知識を身につけるワークと、実際に観察したり、さわってみたりすることで五感を使って学びを広げる実体験で好奇心を刺激し、より深い理解をうながします。

ワークと実体験
文字の読み書きを重視+さまざまな領域の出題
身近にある素材で試行錯誤!五感を使い、発想し表現する力を養う

月に4回×30分程度の構成になり、取り組みのヒントとなる「おうちのかたへ」の掲載内容も充実!休日に取り組みやすくなりました。

教材についてくわしく見る

2. 親子で楽しく学べる
カリキュラム

対話によって学びが深まる

五感を使って親子で一緒に楽しめる取り組みが満載。対話で学びを深め、考え挑戦する力を育みます。

  • オリジナル絵本作りをとおして、観察力や表現力など幅広い力が身につきます。
  • 楽しみながら自立を促す体験で、生活から学びが広がります。
  • 集中力や指先の器用さを養い、素材を五感で感じます。
  • キッチンが学びの場になり、自分で作る醍醐味を味わいます。

親子の学びについて見る

Z会のこだわり

3. 頑張りに寄りそう指導

担任指導者が
親子の学びをサポート

提出課題では、1カ月の学習を振り返り理解を深めるとともに、表現力を育みます。一年間同じ指導者が、できるようになったことをほめて伸ばす指導を行い、保護者の方への今後の学びにつながるアドバイスとあわせてお届けします。

ワークシート
ぺあぜっとシート

教材についてくわしく見る

1カ月の学習の流れ

1カ月の流れ
お忙しいご家庭でも
Z会なら続けやすい

無理なく学習習慣を身につけられる!

かんがえるちからワークは毎日1回から2回
ぺあぜっとは週に1回

ほかの習いごととの両立もできる!

Z会以外の習いごとの数は8割以上!

Z会幼児コース年中

会員Voice

好奇心が広がり、
学ぶことが楽しくなった!

人物

体験をきっかけに、
やりたいことが増えました

かたばみで10円をこすってきれいにする実験は、「またやりたい」と言って何度か行いました。また、植物にも関心が広がりました。料理作りにも興味をもって、普段から食事作りを一緒にやりたがるようになりました。
(M・Kさんご家族)

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人物

絵本紹介で、
手に取る絵本の幅が広がりました

教材の内容や、季節に合ったおすすめ絵本の紹介があるところが受講前の期待以上でした。毎月全部図書館で借りて読んでいます。『ぺあぜっと』でやったことと類似した内容だったりすると、より印象や記憶に残りやすく、興味も増すように思います。季節の絵本も、自力では巡り合えなかったであろう絵本との出会いもあり、Z会の楽しみのうちの1つです。
(Y・Sさんご家族)

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会員Voiceをもっと見る

多くの方に
ご満足いただいています!

イードアワード2024通信教育幼児の部

通信教育幼児の部

2年連続 最優秀賞

イードアワード2024「教材が良い通信教育」

「教材が良い通信教育」

9年連続受賞

※イード・アワード2023・2024より
株式会社イード https://www.iid.co.jp/

2024年度Z会幼児コース
会員アンケートより

Z会幼児コースの満足度グラフ

※2024年度Z会幼児コース会員アンケートにて「満足」「やや満足」もしくは「そう思う」「ややそう思う」と回答した合計数より算出(回答数281名)

受講会費

  • 入会金0円
  • 担任指導者の講評込み
  • 1カ月から受講できる
  • 入会金0円
  • 担任指導者の講評込み
  • 1カ月から受講できる
年中

好奇心をぐんぐん伸ばし、
この先に続く学びを
楽しめるように

人物

Z会の幼児コースは
ワークと実体験の両輪で
主体的に学びに向かう姿勢
“あと伸び力”
を育んでいきます。

“あと伸び力”ってどんな力?

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まずはおためし教材でご体験ください。

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よくあるご質問に
お答えします

Q

毎月やりきれるでしょうか?

A

無理なくお取り組みいただけます。
『かんがえるちからワーク』は平日に1回5~10分と短時間でお子さまが興味をもったページから取り組むことができます。実体験が中心の『ぺあぜっと』も時間がとれる休みの日にお子さまが興味をもったページから取り組むことができます。教材は、必ずしも全部取り組まずとも、十分にお子さまの知的好奇心を満たす経験ができるよう作成していますので、毎月無理なくお取り組みいただけます。

+ もっと読む

Q

保護者のサポートはどの程度必要ですか?

A

『ぺあぜっと』は準備から、『かんがえるちからワーク』は様⼦を⾒て適宜サポートをお願いします。
『ぺあぜっと』は、親⼦で⼀緒に取り組みながら学ぶ教材です。⼀緒に体験し、疑問や発⾒を保護者の⽅と共有することで、お⼦さまのさらなる学びの意欲を引き出します。短い幼児期の親⼦時間を、さまざまな取り組みをとおしてお楽しみください。『かんがえるちからワーク』は、年少では親⼦で取り組むことを前提としていますが、年中以降で問題⽂のひらがなを読めるようになったら、お⼦さま⼀⼈で取り組むことができます。ただし、初めのころは問題の形式にとまどってしまうこともありますので、お⼦さまが教材に慣れるまでは保護者の⽅のサポートをお願いします。

+ もっと読む

Q

「ひらがな」の学習は各学年どこまで扱いますか?

A

各学年に応じたひらがな学習カリキュラムで、「読む」→「書く」と段階 を踏んで学習していきます。
【年少】親子で一緒に読みながら取り組む「ひらがな読み重点カリキュラム」で、ひらがなの識別力を高め、読む力を養います。また、書く練習としての運 筆(線を書く練習)が中心となります。
【年中】「ひらがな書き重点カリキュラム」で、書く力を無理なく鍛えます。音読など読みの習熟につながる課題もあります。
【年長】音読など読みの習熟につながる課題と、ひらがなのなぞり書き、何も見ずに書くこと、かたかなのなぞり書きを扱います。

+ もっと読む

Q

年度途中から受講しても⼤丈夫ですか?/学習についていけますか?

A

問題ありません。
『ぺあぜっと』では、お⼦さまが興味・関⼼をもちやすい内容をテーマとした各⽉完結の教材ですので、前⽉まで受講していなくても問題なく取り組める内容です。『かんがえるちからワーク』には、徐々にレベルが上がるような設定の問題もありますが、学齢ごとの発達段階に合わせて作成していますので、これまでの教材を取り組んでいないと取り組めないということはありません。

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その他FAQはこちら

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0120-79-8739
月〜土 午前10:00〜午後8:00
(年末年始を除く、祝日も受付)


テクニカルサポートセンター

0120-636-322
月〜土 午前10:00〜午後8:00
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