ウェルビーイングとは、「元気で、まわりの人ともうまく関わり、満足して生きている状態」、つまり「幸せに生きている状態」のことです。この本は、その「幸せを作りだす方法」を紹介するものです。幸せは自分で作りだせるものもたくさんあるし、その方法は、 意外と簡単です。ぜひこの本で「アリアリナンヤッ！」（幸せの４つの因子）の力を知り、ウェルビーイングをつかんでください。

【プロフィール】
慶應義塾大学大学院システムデザイン・マネジメント研究科教授。同学ウェルビーイングリサーチセンター長。人が幸せに生きるとはどういうことかを科学的に検証する「幸福学」の第一人者。企業や学校での講演やワークなどで、「幸せの４つの因子」を広めている。著書『幸せのメカニズム』（講談社現代新書）、『ウェルビーイング』（共著／日本経済新聞出版）、『幸せな大人になれますか』（小学館）など多数。

日本中の子どもたちが、ウェル族の子どもたちのように自分も周りの人も幸せにする素敵な人になってくれることを願っています。世界中の人が幸せに生きることのできる未来をみんなでつくっていきましょう。

【プロフィール】
埼玉県公立小学校校長。ウェルビーイング研究、道徳科・外国語科研究を日々深めて、先生も子どもも笑顔で過ごせるウェルビーイングな学校づくりを実践している。Happiness Study Academy在学、Well-being University在籍。埼玉県北足立北部道徳教育研究会会長、埼玉県教育課程実践事例集編成委員外国語科部長などを歴任。著書『ウェルビーイングな学校をつくるー子どもが毎日行きたい、先生が働きたいと思える学校へ』（教育開発研究所）

心が幸せだったり、心が元気だったりすると、いつも以上にがんばれるし、みんなにやさしくなれます。自分の幸せが、周りを笑顔にする奇跡を起こします。幸せな世界を広げていきましょう。

【プロフィール】
横浜市公立小学校教諭。2009年授業づくりネットワーク東京大会Mini-1グランプリ優勝、2012年第2回JUT全国大会優勝（共に模擬授業全国大会）。一流の教育者に学び、ミニネタ、読み書き計算、ワークショップ型授業、脳科学、コーチング、幸福学を取り入れた、簡単で効果のある楽しい教育メソッドを日々深めている。著書『脳科学が子どもを伸ばす！子どもが集中するワザ大全』（明治図書）他。

幸せな状態は自分の力で作ることができます。今の自分にたくさん花丸をつけて、自分を信じてあげてください。きみならきっと、やりぬける〜♪　やってみよう！

【プロフィール】
東京都公立小学校教諭。東京都研究開発委員(情報教育)、東京教師道場リーダー(体育)を歴任。Google認定教育者、ロイロ認定ティーチャーを取得し、「GEG MITAKA」を立ち上げ、ICTを活用した、子どもが主体的に学ぶ楽しく実りある実践や、教育にウェルビーイングを取り入れる実践を継続している。著書『ロイロノートのICT〝超かんたん″スキル ―エキサイティングな授業が明日スグできる!』（共著／時事通信社）