問題が発生してから解決に向かうまでのやり方を物語で紹介します。日常生活のさまざまな場面で応用できる「５つのステップ」を秘訣として伝えます。

毎日の生活の中では、小さなことから大きなことまで、いろいろな課題が常に立ちはだかってきます。その解決方法は状況に応じてさまざまですが、それを導くためのステップはいつも同じなので、本書で秘訣を身につけておけば、この先ずっと役立ちます。

おこづかいといった日常のお金の使い方だけでなく、家庭や社会の仕組みにお金がどう関わっているか学ぶことができます。付録として、コピーして使えるおこづかい帳がついています。

予測不可能な変化が起こる現代社会の中では、主体的に考え行動する力を求められます。本書籍では、そうした力を身につけるため、「あなたならどちらを選択する？」という問題提起から始まり、思考を深めていく構成となっています。クイズのように楽しく読み進めていきながら、未来に向けたお金の使い方を学べます。

日常生活の中にあふれているさまざまな対象を読み取ることを軸として、学校の教科学習が生活場面でどのように役立つのかを物語を通して伝えます。

情報を単に読み取るだはなく、他の情報とつなげて考えたり、別の場面で使いこなしたりできてこそ、読み取る力が生きる力になります。ハイレベルな「読み取る力」を身につけるためにどうすればよいのかが、物語を読みながらわかっていきます。

統計グラフを使って事件を解決することなどを通じて、小学生で学ぶ表やグラフ、それらの活用の仕方について、登場人物のオサムさんやケイさんと一緒に楽しく学ぶことができます。

統計データによって、身のまわりのことや世の中のことについての現在・過去・未来を知ることができます。世の中には様々な情報が溢れていますが、その中から自分に役立つ情報を取り出して、相手にわかりやすく伝える力が身につけられます。

「ロボットに鬼ごっこをさせるにはどうプログラミングしたらいいか？」を考える中で、プログラミング的思考のエッセンスや創造性を学ぶことができます。

プログラミングの基本となる考え方や、新しいものを生み出すプログラミングの創造力を、小学生にもわかりやすく伝えます。巻末には、ビジュアルプログラミングが体験できる、ソニー・グローバルエデュケーション監修のKOOVの体験サイトを紹介しています。

４人の小学生が、自分に与えられた賜物（自分の資質・能力）を活かし、日常生活の問題を解決していく中で、「やりたい！」を見つけていきます。物語を通して、本当の夢の見つけ方や、キャリアの創り方を学ぶことができます。

小さな想いや行動が集まることで未来を変える力になることを、登場人物と一緒に考えながら学びます。「やりたい！の見つけ方」「やりたい！の活かし方」というポイントを活用して、自分のやりたいことを見つけていきましょう。

学年も性格もちがう小学生４人組が、長所・短所、得意・不得意を活かして困りごとを解決していきます。失敗や衝突をくり返しながら、次第にチームワークがよくなっていく物語を通して、国籍も年齢も言葉も異なる人たちが集まって課題を解決するときにも活きる、チームワークの極意とは何かがわかります。

頼りになるリーダーが一人いれば最強のチームができるでしょうか？苦手なことがあったときはどうしたらいいでしょうか？物事をしっかりとふりかえることが次の行動につながっていきます。物語を楽しみながら、「ふりかえり」の仕方がわかり、極意を身につけていけます。

ウェルビーイングとは「幸せに生きている状態」のこと。ウェルビーイングでいるためには、「やってみよう」「ありがとう」「なんとかなる」「ありのままに」という４つの心が大切です。幸せを自分でつくりだす方法がわかります。

４人の子どもたちが冒険の旅に出て修行をし、「自分で幸せをつくりだす方法」を学んでいきます。「４つの心」を身につけてウェルビーイングを目指すための具体的な方法は、明日からすぐに使えるので、自分だけでなく、まわりの人も幸せをつくりだせるようになります。