１．小学校入学時点でまわりに一歩リードすることができるから

2020年度から小学校でのプログラミング学習が必修化されていることで、プログラミングが気になっているご家庭も多いことでしょう。読み書きや計算だけではなく、一足早く入学準備にプログラミングを取り入れることで、まわりに一歩リードすることが可能です。
プログラミングってなんだか難しそう、とかまえる必要はありません。最初の頃に大切なのは、難しいプログラミング言語や複雑なロジックを習得することではなく、まずはやってみて、考えて、またやってみて、できた！という経験をとおして、プログラミングの楽しさを知ることです。

高学年になるとどうしても現実に縛られて発想の幅が狭くなりがちですが、「低学年のうちは自由なアイディアで作りたいものを作ろうとすることができる」と安藤さん。幼児期は、やがて芽生える「恥ずかしさ」や「他者との比較意識」が大きくなる前に、学びの恩恵を最大限に享受できる時期だと言います。
いろいろなことをぐんぐん吸収できる柔軟なこの時期に、プログラミングのおもしろさ・楽しさを知ることで、確かな自信をもって一歩を踏み出すことができるのです。

２．小学校入学後に必要な「思考力」「試行錯誤力」を鍛えられるから

プログラミングは「安全な砂場」のようなもの、と安藤さんは言います。自分の思い通りの動きにならなかったときのやり直しがとても簡単なのは、プログラミングならではです。
子どもたちが時間を忘れて好きなものを作って、壊して、直してを繰り返せる「砂場」のような安全な場。
そのような場で、頭が柔軟な時期に思う存分「なんで動かないんだろう？」「こうしたらうまくいくかな？」と楽しく取り組むうちに、小学校入学後からずっと必要な「思考力」「試行錯誤力」を知らず知らずのうちに鍛えることができるのです。

３．将来の大学入学共通テストで「情報」を苦手教科にしないため

2025年度の大学入学共通テストから「情報」という教科が追加されたのをご存じでしょうか。今後、国公立大学への進学には、「情報」の学習が基本的に必須となるのです。その背景にあるのは情報社会の急激な進化と、その未来を生きる子どもたちへの新しい学びの必要性です。
当然、今後は、中学・高校の受験（受検）シーンでもその扱いが大きくなっていくことが予想されます。つまり、早期にプログラミングに触れることは、入試という近い将来の選択肢を広げることに直結しているのです。

「幼少期の経験が嫌いな分野・苦手な分野を作らないことにつながり、将来の学習にも大きな影響を及ぼします」と安藤さん。小学校入学準備の時期に、プログラミングやテクノロジーに触れる経験は、将来の教科「情報」の学習における苦手意識を作らないために非常に重要であると語ります。
もちろん、今の時期から知識を詰め込む必要はありません。ですが、のびのびと取り組めるうちにプログラミングの楽しさに触れておくことは、将来のお子さまの可能性を大きく広げることにつながるのです。