Z会プログラミング講座 みらい with ソニー・グローバルエデュケーション 受講生の声

「Z会プログラミング講座 みらい with ソニー・グローバルエデュケーション」をご受講いただいている皆様の声を紹介いたします。
※学年は、お話を伺った時点のものです。

立体の把握力が身につきました!

 

娘が幼い頃に他のブロック教材を与えてみたときは、あまり興味をもってくれず残念に思っていました。ところが、今回受講を始めた「KOOV®」は反応がよいです!
平日の夕方は学童、土曜日は習いごとが2つあって忙しいので、平日の登校前を家庭での学習の時間と決めています。この時間にZ会や宿題に取り組むことが多いですね。子どもとしては「勉強の時間にやらせてくれる遊び」ととらえている気がしますが、親としてはそれくらいでいいと思っています。
娘はとにかくiPadが好き。この講座はロボットの組み立て図をiPadで見ることができ、ブロックを表・裏・右・左と自在に回転させながら見ることができるので、娘もiPadで回転させて確認しながらブロックを作っています。それが楽しいようで継続して取り組んでおり、立体の把握力も身につき、よい傾向だと思っています。
今後も親がゆるく見守りつつ、つまずきそうなところではサポートしていきたいと思っています。(東京都 小学1年生)

 

週に一度のKOOV®の日は、まっすぐ家に帰って取り組んでいます

 

平日に1度、1時間~1時間半ほど時間を決めて講座に取り組んでいます。基本的には子ども一人でテキストを読み、考えて、自分で解決していくスタイル。制作中はあまり口出ししないようにしていますが、母親もそばについておいて、本人が難しく感じるところはサポートに入ります。また、週末にも時間を見つけては父親と自由に取り組みます。母とやった内容を今度は復習のかたちで父親に作って見せたり発表したりしています。おかげさまで親子の楽しい時間が増えています。
教材に取り組む姿は真剣そのものです。集中力がつき、粘り強く考えられるようになったのも、親としてはうれしい限り。さらに、「この日は学校から早く帰ってKOOV®をする!」と、自分でスケジュールを立てる姿勢も身につきました。放課後の公園遊びを楽しみにしている子ですが、週に1度と決めた日は、まっすぐ帰って学習に取り組んでいます。
(奈良県、小学1年生)

 

時間を有効に活用できるように! 楽しい教材です。

ほぼ毎日習いごとがあり、母親も下の子の育児で忙しい生活ですが、土日のどちらかには時間をとり、子どもも集中して取り組むことができています。とても楽しいようで、「時間がたつのが早い」と言っており、作成したロボットは、すぐには壊さず、机の上に大事そうに飾っています。立体のものを作り上げる難しさと、作り上げた後の達成感が理解できるようになってきたのだと感じているところです。
今までは、週末に時間が空くとグダグダしている時間が長かったのですが、本教材のおかげで時間も有効に活用できるようになりました。楽しく取り組める教材です!
(東京都、小学2年生)

 

他の人の作品に触れて、発想する楽しさを実感

興味をもって取り組んでいます!学校が休みの日は朝から夕方まで取り組んだり、ほかの宿題を後回しにしたりするくらい(笑)
教材は、親の目で見ても、論理的思考力が身につく内容だと評価しています。作った作品を全国の会員さんと共有できる機能があり、ここで他の人の作品に触れては発想する楽しさを感じているようです。

(広島県、小学5年生)

 

その他、受講生のみなさまからの声をお届けいたします!

遊びのつもりでしたが、仕組みを理解して意欲的に

プログラミング教室も検討しましたが、親は仕事で忙しく、送迎は負担。本講座なら自宅でできるのでその点はクリアできますし、家族と一緒に取り組むこともできます。 ちょっと飽きっぽい性格なのですが、これは楽しいようで集中してやっていますね。始めはただのブロック遊びのつもりだったようですが、今では自分が指示を出せば電気がついたり動いたりするという仕組みを理解して、「もっともっと!」と意欲的に取り組んでいます。


(京都府、小学2年生)

 

習いごとで忙しくても、自宅で空いた時間に取り組める

子どもは習いごとを3つしており、親も共働きで忙しい毎日。でも本講座なら自宅で空いた時間に取り組めるので、時間をみつけて無理なく受講できます。もともと工作やブロック遊びなど物作りが好きだった性格にもぴったり合い、熱中して、真剣に楽しく取り組んでいます。よい教材に出合えて、親としてもうれしく思っています!

(和歌山県、小学2年生)

 

「プログラミング=遊び、楽しい」と感じています

できあがった作品を家族に見せることがうれしいようで、難しいことにもチャレンジしようとする姿勢が見られます。毎月の課題を終えたあとも、自分で試行錯誤してロボット作りに取り組み、学びを深めていることも。本人も「プログラミング=遊び、楽しい」と感じているようで、楽しそうな姿を見ることができて親は安心しています。

(新潟県、小学3年生)

 

「Z会プログラミング講座 みらい with ソニー・グローバルエデュケーション」では、これからもこうした声を紹介していきます! ぜひご参考いただき、お申し込みにお役立てください。

 

 

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