カリキュラム - Ｚ会のプログラミング学習

▼ 身につく力（ステージ１）▼ カリキュラム（ステージ１）▼ ステージ１修了後は…

12カ月(全12回)のオリジナルカリキュラムで、
学びを楽しみながら「みらい創造力」を体系的に身につけます

ステージ１

プログラミングの基本を学ぶ
（電子パーツの使い方を学ぶ）

小学1～4年生推奨
全12回／12カ月

12カ月で、ここまで身につく！

電子パーツを使ったロボットを動かすために、どのようなプログラムを組み立てるか考えることができる。

学びのテーマに合わせてどんなロボットを作成するのかアイデアを生み出すことができる。
アイデアとプログラミングの知識・スキルをもとに、組み立てに必要なことを洗い出すことができる。

自分のアイデアを元に、与えられたテーマに沿ったロボットを実際に組み立てることができる。

作ったロボットについて、自分の言葉で説明することができる。

自分で考えたロボットのかたちが完成するまで、ブロックの組み立てに取り組み続けることができる。
自分で考えたロボットの動きができたり、ミッションに沿った動きができたりするまで、プログラミングに取り組み続けることができる。

新しいツールに親しむことができる。
新しい電子パーツの基本的な使い方を学ぶ中で、プログラミングの基本 ( 順次・反復・条件分岐 ) がわかるようになる。

カリキュラム（ステージ１）

第1回テーマ：いろいろな色に光るプレゼントをつくろう

つくるロボット信号機

ねらいLEDを好きな色で好きな時間、好きな順に光らせることができるようになる。

第2回テーマ：前や後ろに進むトラックをつくろう

つくるロボットトラック

ねらいトラックを好きな時間、好きな方向（前後）に進めることができるようになる。

第3回テーマ：首を左右に振る動物ロボットをつくろう

つくるロボット首振りミミズク

ねらいロボットの一部を、好きな速さで左右に動かすことができるようになる。

ステージ１のカリキュラム（第4回以降）

第4回	テーマ：好きな高さの音が鳴る蓄音機をつくろうつくるロボット：蓄音機ねらい：ブザーから好きな高さの音を好きな時間鳴らすことができるようになる。
第5回	テーマ：回りながら一部を振るおもちゃをつくろうつくるロボット：首振り扇風機ねらい：回す動きと左右に振らせる動きを一緒にさせ続けられるようになる。
第6回	テーマ：2か所が一緒に回るプレゼントをつくろうつくるロボット：ひこう船ねらい：ギア（歯車）を使って、2つのものを好きな時間や向き、速さで同時に回せるようになる。
第7回	テーマ：ぴかぴか光るUFOをつくろうつくるロボット：UFO ねらい：DCモーターを回しながらLEDを繰り返し好きなように点滅させることができるようになる。
第8回	テーマ：明るさによって音が鳴るニワトリロボットをつくろうつくるロボット：ニワトリロボットねらい：明るさによって、ブザーから音を鳴らしたり止めたりすることができるようになる。 ※このロボットが動く様子をご確認いただけます。
第9回	テーマ：距離をはかって音を出すバイオリンをつくろうつくるロボット：バイオリンねらい：ものとの距離によって、ブザーからいろいろな音を鳴らすことができるようになる。 ※このロボットが動く様子をご確認いただけます。
第10回	テーマ：ボタンで動きが変わる道具をつくろうつくるロボット：ヘリコプターねらい：押すボタンの種類によって、ロボットにいろいろな動きをさせることができるようになる。 ※このロボットが動く様子をご確認いただけます。
第11回	テーマ：スイッチの押し方で光り方が変わる懐中電灯をつくろうつくるロボット：懐中電灯ねらい：スイッチを押す回数によって、ライト（LED）の光り方を変えることができるようになる。
第12回	テーマ：好きなメロディが流れるオルゴール箱をつくろうつくるロボット：ジュエリーボックスねらい：関数を使ったプログラムによって、音楽を鳴らすことができるようになる。

※カリキュラムは変更となる可能性があります。

ステージ１修了後に継続して学びたい方には…

ステージ１で学習したことを活用して、一段階上の「みらい創造力」を身につける、ステージ２・３をご用意しています。

ステージ２

電子パーツの動かし方、
複雑なロボットの機構を学ぶ

小学2～5年生推奨
（ステージ１を修了した方）
全12回／12カ月

カリキュラム（ステージ2）

第1回	テーマ：2か所が同時に動くおもちゃをつくろうつくるロボット：アオムシねらい：ロボットの2か所を同時に動かすことができるようになる。
第2回	テーマ：左右にカーブするダンプカーをつくろうつくるロボット：ダンプカーねらい：ロボットを、好きな時間好きな方向（前後左右）に進めることができるようになる。
第3回	テーマ：ずれずに動くロボットをつくろうつくるロボット：ブルドーザーねらい：ロボットがプログラムどおりに正しく動作しないときに、動作を調節することができるようになる。
第4回	テーマ：腕を上げ下げするフォークリフトをつくろうつくるロボット：フォークリフトねらい：2種類のギア（歯車）を組み合わせて使うことで、ロボットに上げ下げの動作をさせることができるようになる。
第5回	テーマ：くるくる回りながら前後に動く遊具をつくろうつくるロボット：レッサーパンダねらい：ロボットの一部を回転させながら、前後に動かすことができるようになる。
第6回	テーマ：机から落ちずに動くヒツジをつくろうつくるロボット：ヒツジねらい：センサーで地面とのきょりをはかり、きょりによってロボットの向きや走り方を変えることができるようになる。
第7回	テーマ：2つの距離をはかって動くものをつくろうつくるロボット：自動改札機ねらい：センサーと「〇かつ△」の考え方を組み合わせて、ものとの距離によってロボットの動作を変えることができるようになる。
第8回	テーマ：いろいろな高さの音が鳴る楽器をつくろうつくるロボット：リコーダーねらい：ボタンを押す回数や押し方によって、ロボットにちがう動作をさせることができる。
第9回	テーマ：前後のかたむきに反応するロボットをつくろうつくるロボット：電子楽器ねらい：加速度センサーを使ってはかった前後の傾きの大きさによって、ロボットにちがう動作をさせることができるようになる。
第10回	テーマ：前後左右の傾きによって違う動きをする乗りものをつくろうつくるロボット：マラカスねらい：センサーではかった前後左右の傾きの大きさによって、ロボットにちがう動作をさせることができるようになる。
第11回	テーマ：センサーによっていろいろな動きをするヘビをつくろうつくるロボット：ヘビねらい：センサーではかった距離によって、ロボットの動作を細かに変えることができるようになる。
第12回	テーマ：毎回動きが変わるゲームをつくろうつくるロボット：ルーレットねらい：乱数を使って、プログラムを実行するたびにルーレットの回転数が異なるプログラムを作成することができるようになる。

※カリキュラムは変更となる可能性があります。

ステージ３

プログラミングの発展的・
総合的な活用力を身につける

小学3～6年生推奨
（ステージ２を修了した方）
全12回／12カ月

カリキュラム（ステージ３）

第1回	テーマ：腕が前や後ろに動く恐竜をつくろうつくるロボット：ドスコイサウルスねらい：クランク機構と角度を組み合わせて、ロボットの腕が動いているかのような動作ができるようになる。
第2回	テーマ：ボタンを押した回数を覚えるヘラジカをつくろうつくるロボット：ヘラジカねらい：ボタンを押す回数によって、ロボットにちがう動作をさせることができるようになる。
第3回	テーマ：ものとの距離によって音の高さが変わるギターをつくろうつくるロボット：ギターねらい：センサーと複数の条件分岐を組み合わせて、ものとのきょりによってロボットの動作を変えることができるようになる。
第4回	テーマ：線の上を走り続ける機関車をつくろうつくるロボット：機関車ねらい：黒い線に沿って、ロボットを進めることができるようになる。
第5回	テーマ：時間が経つごとに動きが増えるロボットをつくろうつくるロボット：プリンセスキティねらい：タイマーを使って、ロボットの動作を時間によって変えることができるようになる。
第6回	テーマ：ゆれの回数を覚えるリクガメをつくろうつくるロボット：リクガメねらい：リストを活用しながら、ロボットの一部を好きな順に好きな方向にゆらすことができるようになる。
第7回	テーマ：さまざまな高さの音が鳴る楽器をつくろうつくるロボット：トランペットねらい：3つのセンサーを使って、ロボットに動作をさせることができるようになる。
第8回	テーマ：触れるたびに一緒に動作する太鼓をつくろうつくるロボット：リズムドラムねらい：センサーと「〇または△」の考え方を組み合わせて、ロボットに触れるたびに、あらかじめ決めておいた動作をロボットにさせることができるようになる。
第9回	テーマ：腕を上げ下げして進むリフトカーをつくろうつくるロボット：リフトカーねらい：ものとの距離によって、ロボットを好きな時間好きな方向（前後左右）に進めたり、ロボットに上げ下げの動作をさせたりすることができるようになる。
第10回	テーマ：音を録音して再生する道具をつくろうつくるロボット：トラベルギターねらい：演奏した音楽を録音して再生することができるようになる。
第11回	テーマ：毎回違う動きをするおもちゃをつくろうつくるロボット：ワニねらい：ものとの距離によってロボットを動作させ、さらに動かすたびに違う動作をさせることができるようになる。
第12回	テーマ：リールを回して動かす釣り竿をつくろうつくるロボット：つりざおねらい：乱数を使って、プログラムを実行するたびにルーレットの回転数が異なるプログラムを作成することができるようになる。