6月号国語「文の組み立て」

「主語」と「述語」について学習します。主語と述語は今後の文法学習の基盤になりますから、今の時期に確実に身につけておきたい内容です。設問では、文中の主語と述語を見つける練習をすることで、主語は文頭にあるとは限らないことや、まず述語を探し、それに対応する主語を探すという手順を確認します。

6月号算数「長さ」

3年生で新たに学習する「km」と2年生で学習した「m」との間に成り立つ、「1km=1000m」という関係を使いこなせるようになることが大切です。また、図から読み取った長さを「km」を使って表す練習問題にも挑戦し、指定された条件に合わせて答えを書く力を身につけます。

6月号理科「こん虫の育ち方とからだのつくり」

さまざまな昆虫の育ち方やからだのつくりを詳しく観察したり、食べ物やすみかについて学んだりすることで、どの昆虫にも共通する特徴や、特定の昆虫だけが持つ特徴を学びます。写真やイラストを通じて学ぶことで、昆虫についてしっかり理解できることはもちろん、注意深く物事を観察し、共通点や相違点を見出す思考力を育むことができます。

6月号社会「農家の仕事」

「地域に見られる生産や販売の仕事」のうち、「生産の仕事」の1つとして、農作物を作る仕事について、生産工程や使用する道具、工夫や課題などを学びます。社会では各種資料を読み取る力が求められます。さまざま資料を用いた学習を重ねることで、注目すべき点への気づきを高めることができます。

※上記は東京書籍の場合のカリキュラムです。

6月号英語「友達をしょうかいしよう／Oo～Tt」

「トム、こちらはさおりだよ。」のように友人を紹介する表現を学びます。アルファベットのOo～Ttも学習し、表現とアルファベットの二本立ての学習により少しずつ英語に慣れていきます。また、リスニング形式の問題に取り組むことで必要な情報を聞き取る力を鍛えます。

6月号思考・表現力「かいとうＺからのちょうせんじょう」

「かいとうＺからのちょうせんじょう」として、ストーリーを読み進めながら、法則性の発見がカギとなる問題に取り組みます。与えられたヒントから共通する法則を見つけ出すことで、情報を整理する力を鍛えます。