9月号国語 「漢和辞典を使おう」

漢和辞典の使い方について学びます。「音訓索引」「部首索引」「総画索引」のそれぞれの使い方を整理し、問題の中で実際に調べる活動を行います。漢和辞典の使い方を身につけることで、今後の学習の中で漢字を自由に調べることができるようになり、お子さまの学習がより深いものになることでしょう。

※国語はＺ会オリジナルカリキュラムです。

9月号算数 「わり算の筆算（1）」

2けたの数でわるわり算を学習します。1けたの数でわるわり算のときは九九ですぐに商を導くことができました。しかし、2けたの数でわるわり算では、商の見当をつけて計算してみて、大きすぎたら商を小さくする、小さすぎたら商を大きくするといった過程が必要です。試行錯誤をする問題を通して、数の構成や筆算の仕組みについての感覚を磨きます。

※上記は東京書籍の場合のカリキュラムです。

9月号理科 「水のゆくえ・月や星の動き」

月や星について学習します。月の形や位置、星の位置について、時間や日がたつことでどのように見え方が変わっていくかを学ぶ中で、月や星の見え方について理解するとともに、物事を複数の視点から考える力が身につきます。6年生の太陽と月に関する学びや、中学生以降の天体に関する学びの土台になる単元です。

※上記は大日本図書の場合のカリキュラムです。

9月号社会 「自然災害からくらしを守る」

日本で起こるさまざまな自然災害や、防災の取り組みについて学習します。国や県、市が行う防災の取り組みを学ぶことを通して、学習内容と自分の暮らしのつながりを考える力を養います。また、要点の「なるほどスコープ」で、日本における火山の分布を示し、火山災害が多い根拠を示すなど、発展的な知識も学びます。

※上記は東京書籍の場合のカリキュラムです。

9月号英語 「持っているものを伝えよう」

ペンケースに入っている「じょうぎ」やランドセルに入っている「ノート」、お道具箱の「のり」は、英語ではどのように言うでしょうか。小学校の英語では、語彙学習も小学生にとってごく身近なものを扱います。Do you have many ～? の文を使ったやり取りを楽しみながら、語彙を増やしていくことができます。

※英語はＺ会オリジナルカリキュラムです。

9月号思考・表現力 「持っているものを伝えよう」

身のまわりにあるさまざまなものの形やマークについて、それらにどのような意味があるのかを考える問題に取り組みます。問題で与えられた図や資料から、形のもつ特徴や性質について読み解くことで、情報を整理する力や論理的に考える力を身につけます。

※思考・表現力はＺ会オリジナルカリキュラムです。