Asteriaの学習単元は、「英語で◯◯について書くことができるようになる」というCan-doに沿って設計されています。そのCan-doを達成するにあたって必要な文法事項を映像講義で学習し、練習問題に取り組みます。
Asteriaの学習単元
| 1 | 基本的な語句（A1.1） |
| 2 | 用紙・アンケート（A1.1） |
| 3 | 自己紹介１（A1.1） |
| 4 | 相手に関する質問１（A1.1） |
| 5 | 日常使うものの説明（A1.2） |
| 6 | 友人への短い手紙（A1.2） |
| 7 | 身近なトピック１（A1.2） |
| 8 | 友人へのメッセージ（A1.2） |
| 9 | 相手に関する質問２（A1.3） |
| 10 | 身近な人への短いメモ（A1.3） |
| 11 | 過去の経験（A1.3） |
| 12 | 未来の予定１（A1.3） |
| 13 | 自己紹介２（A2.1） |
| 14 | 短い簡単な内容の伝言（A2.1） |
| 15 | 個人的なメッセージ（A2.1） |
| 16 | 身近なトピック２（A2.1） |
| 17 | 日記・経歴（A2.1） |
| 18 | 簡単な日誌（A2.1） |
| 19 | ２つのものの比較（A2.2） |
| 20 | 過去の出来事・経験１（A2.2） |
| 21 | 感想・意見（A2.2） |
| 22 | 将来の夢・希望（A2.2） |
| 23 | 伝記・物語の説明（A2.2） |
| 24 | 用件を伝える（A2.2） |
| 25 | 資料の参照と表・図などの作成（A2.2） |
| 26 | 過去の出来事・経験２（B1.1） |
| 27 | 履歴書・経歴（B1.1） |
| 28 | 未来の予定２ー詳細（B1.1） |
| 29 | 身近なトピック３（B1.1） |
| 30 | 社交性のあるメッセージ（B1.1） |
| 31 | 説明書を書く（B1.1） |
| 32 | アンケートの作成（B1.1） |
| 33 | エッセイ１（B1.1） |
| 34 | 要約１（B1.1） |
| 35 | 過去の出来事・経験３（B1.2）[1] |
| 36 | 過去の出来事・経験３（B1.2）[2] |
| 37 | レビュー（B1.2）[1] |
| 38 | レビュー（B1.2）[2] |
| 39 | 手紙・メール－詳細な情報（B1.2）[1] |
| 40 | 手紙・メール－詳細な情報（B1.2）[2] |
| 41 | エッセイ２（B1.2）[1] |
| 42 | エッセイ２（B1.2）[2] |
| 43 | 手紙・メール－体験・考え（B1.2）[1] |
| 44 | 手紙・メール－体験・考え（B1.2）[2] |
| 45 | 要約２（B1.2）[1] |
| 46 | 要約２（B1.2）[2] |
| 47 | エッセイ３（B2.1）[1] |
| 48 | エッセイ３（B2.1）[2] |
| 49 | エッセイ４（B2.1）[1] |
| 50 | エッセイ４（B2.1）[2] |
| 51 | 手紙・メール－依頼や交渉（B2.1）[1] |
| 52 | 手紙・メール－依頼や交渉（B2.1）[2] |
| 53 | 要約３（B2.1）[1] |
| 54 | 要約３（B2.1）[2] |
| 55 | 出来事や体験（B2.2）[1] |
| 56 | 出来事や体験（B2.2）[2] |
| 57 | レポート・論文１（B2.2）[1] |
| 58 | レポート・論文１（B2.2）[2] |
| 59 | 学術的なトピック（B2.2）[1] |
| 60 | 学術的なトピック（B2.2）[2] |
| 61 | 反対意見への反論（B2.2）[1] |
| 62 | 反対意見への反論（B2.2）[2] |
| 63 | ジャンルに応じた構成（B2.2）[1] |
| 64 | ジャンルに応じた構成（B2.2）[2] |
| 65 | 文書に返信する（B2.2）[1] |
| 66 | 文書に返信する（B2.2）[2] |
| 67 | 聞き取った内容をまとめる（B2.2）[1] |
| 68 | 聞き取った内容をまとめる（B2.2）[2] |