「過去問にTRY!」は、過去の中学入試で出題された問題のなかから、中学受験コースのみなさまに挑戦していただきたい問題を紹介するコーナーです。
ぜひ、お子さまと一緒に取り組んでみてください。
※攻略法は、Ｚ会指導部のオリジナルです。
※3年生以上で習う漢字には読み仮名をふっています。
今回の問題をご紹介する理由
近年、難関校では、問題文に提示された作業の意味を読み取って考察する問題が頻出となっています。今回取り上げた問題も、作業のルールとマス目の様子から条件を的確に読み取り、倍数や約数の性質をうまく利用して考えることが必要な問題です。問題文や前半の小問で調べた具体例から注目すべきポイントを見つけ出し、後半の小問に利用しましょう。
今回の問題は「★★」レベル！
★：3・4年生も理解できる基礎的な問題
★★：4・5年生ががんばって解ける問題
★★★：5・6年生向けハイレベル問題
問題
2026年度 桐朋中学校 大問7
読み仮名：方眼、列、次、部分、面積、続く、縦、横、解答、値、最も、求め
過去問にTRY!の記事一覧はこちら
