丁寧な添削指導で、
英作文が少しずつ得意に
（長崎県立長崎東中学校・高等学校　W.A.さま）

私の通う学校では、定期テストで英作文が出題されます。以前は、文法ミスや文の構成が伝わりにくいなどで多く失点していました。しかし、Ｚ会で英語を受講して、丁寧な添削によって復習がしやすくなり、英語で文章を書くことに少しずつ慣れました。そして、先日のテストでは英作文で満点をとれました。

Ｚ会をはじめて
学習習慣が身につきました
（雙葉中学校・高等学校　Yさま）

塾に通っていなかった私はＺ会を始めてから学習習慣がつきました。中学受験後、勉強時間の減少が課題だったためＺ会の勉強も加わりさらに学習意欲も高まり良かったです。また、学校の授業で初めて習うことが頭に入りにくかったのですが、Ｚ会で先取りしておくことで理解できるようになりました！

映像授業をくり返し視聴して、
古文の理解度が向上
（さいたま市立大宮国際中等教育学校　K.Y.さま）

以前から古文の文法を覚えることに苦手意識を持っていました。パターンが多くてしっかり覚えないまま、感覚で答えることが多かったです。しかしＺ会で国語を受講して映像授業を繰り返し見ることで、大事なポイントがわかって暗記しやすくなり、古文の理解度も向上しました。

部活と勉強を両立！
時間と場所を選ばないＺ会の先取り学習で、東大合格へ。
（東京大学農学部　江戸川学園取手中学・高等学校　A.M.さま）

中学時代から吹奏楽部に所属し、忙しい日々を送っていました。自分のタイミングで進められるＺ会のタブレット学習は私にぴったりで、Ｚ会で先取り学習を行い、学校の授業を復習として活用する効率的なサイクルが作れました。中3の時には部活に熱中して成績が下がったこともありましたが、時間や場所を選ばず取り組める利点を活かし、朝や放課後に学校の自習室などで隙間時間を有効活用。学習時間を確保し、スランプを脱出しました。また、質問対応サービス「教えてＺ会！」の早くて的確な回答にも助けられました。自分のペースで着実に進められるＺ会の利点を最大限に生かせたことが、合格への大きな力となりました。

「継続は力なり」で現役合格。Ｚ会なら「自学自習の習慣」が自然と身につく。

（筑波大学理工学群　私立春日部共栄中学・高等学校　S.Y.さま）

中高一貫校では「中だるみ」しやすいと聞きますが、私はＺ会を通して、日々の学習リズムをつくっていたため、中だるみとは無縁でした。発展的で考えさせられる良問が豊富だったため、自分で問題集を探す手間もなく、どんどん問題に取り組めたことが心強かったです。苦手な国語は弱点克服として、得意な数学と英語は先取り学習として使用しました。添削指導や質問への迅速な回答など、手厚いサポート体制にも助けられました。日々の授業とＺ会を大切に積み重ねた結果、高い学力を維持でき、現役合格につながりました。

Ｚ会→学校の学習サイクルと
添削指導が合格への大きな力に。
（京都大学法学部　東山中学・高等学校　M.N.さま）

Ｚ会の映像授業や問題演習を通じて、事前に理解を深めてから学校の授業に臨むことで、わからない箇所を授業内で完全に消化することができました。
また、難関大合格に不可欠だったのが添削指導です。自分では気づくことのできない細かい論理のミスや、大学入試に直結する記述のポイントをプロに指摘してもらう経験が、合格への大きな力となりました。