Ｚ会幼児コース年長-教材と学習の流れ

「実体験」と「ワーク学習」2つの学びと5つの領域で「あと伸び力」を育む

幼児期に大切な「ことば」「数・形・論理」「自然・環境」「生活・自立」「表現・身体活動」の5つの領域をカバー。知的好奇心を広げる「実体験」と考え抜く力を身につける「ワーク学習」の2つの学びで、5つの領域をバランスよく学びます。

2024年4月号から、
年長教材はリニューアルします！

お届けする教材
1年間にお届けするアイテム
学習の流れ

お届けする教材

生活パターンに合わせて取り入れやすく、お子さまが主体的に取り組みやすい、シンプルな構成・誌面が特長です。

ぺあぜっと【2024リニューアル】

抽象度の高いテーマの体験型教材に挑戦し、教科学習につながる探求心を養う

小学校入学後につながる学びの姿勢、それは幼児期のいましかできない五感を使った学びをとおして築かれます。『ぺあぜっと』では、年長児の発達段階にあわせて毎月テーマを設定し、五感を使いながらさまざまな視点からテーマをとらえ、広く深く考える姿勢を育みます。

◆分量：月4回（各回2～6ページ）
◆取り組み時間：1回あたり15分～50分
◆取り組み方：親子で・休日に
※取り組み回数は変更になる場合があります。

親子で取り組む体験型教材 『ぺあぜっと』についてくわしく見る: 【たとえば】テーマ「ほね」ではこのように
多角的に学びます

テーマの存在を認知し、好奇心を引き出す

年長では抽象度の高いテーマを扱うため、テーマになっているものの存在そのものを知り、好奇心を引き出すところからスタート。「ほね」をテーマとした体験課題では、身近なおかずの中の骨をきっかけに、さまざまな生き物の骨に注目しながら、骨への興味を引き出します。

生活の中での活用例を知る

テーマに関連する知識を紙面で紹介。
「ほね」では、生き物以外の骨の存在に目を向け、ものの構造への興味をうながします。さまざまなものに骨が活用されていることを知り、学びをさらに深めます。

遊びをとおして性質を体感

五感を使った体験をとおしてより深い理解をうながします。骨のあるうちわとないうちわを作り、ゲームをしながら骨の役割を体感します。

小学校生活の準備をサポートする体験課題も

入学を直前に控えた時期には「にゅうがくじゅんび」をテーマにした体験課題をお届け。通学路を確認したり、保護者の方の小学校での思い出を聞いたりしながら、小学校生活への期待感を高めていきます。

かんがえるちからワーク

小学校入学に向けて学力の基礎を築くワーク教材

小学校入学を見すえ、ことばや数、時計などの基礎をしっかり身につけられるカリキュラム。毎月、入学準備問題を出題するほか、思考力を養う問題や自然・生活などの多彩な内容を取り上げることで、多方面への興味を伸ばし、バランスよく基礎学力を養います。

◆分量：月48回（各回1～2ページ）
◆取り組み時間：1回あたり5～10分
◆取り組み方：お子さま一人で・平日に

※月によって回数が違いますが、総ページ数は変わりません。

お子さま一人で取り組むワーク教材 『かんがえるちからワーク』ついてくわしく見る

【ことば】文字やことばに多くふれ、小学校の国語で求められる「はなす」「きく」「かく」「よむ」力の土台をつくる

お話を作りことばで表現する

絵を見て並べる順番を考え、その順番に沿ってお話を作ります。考えたことをまとめ、話すことで、ことばによる表現力を高めます。

長い文章を読み、正しく理解する

長い文章を声に出して読む、内容を正しく理解する、自分の考えを話すなど、国語の授業を意識した問題で、入学後スムーズに学習を進めることができます。

語彙力を高める

ひらがなやかたかなを正しく書く練習に加え、同音異義語・反対語・擬音語なども学習。語彙を豊かにし、ことばの総合力を高めます。

【とけい】小学校入学前に身につけたい時計の読み方を学習

時計の針の動き方をはじめ、何時・何時半の読み方を学習。デジタル教材「なかよしどけい」とあわせて学ぶことで、理解がより深まります。

デジタル教材
「なかよしどけい」
2024NEW

「なかよしどけい」の長針をタッチして動かすことで、針の動き方を体感し、時計に親しみます。また、動画とワーク形式の問題で、何時・何時半の読み方を学習。小学校の時計学習につながる土台をつくります。
※Z会員専用サイト「Z会MyPage」でお取り組みいただけます。

【かず】少しずつステップアップし、たし算・ひき算の基礎を身につける

STEP1　10までの数の合成・分解

6月号「ゆびのかず」

STEP1
10までの数の合成・分解

4～9月号では、計算の基礎となる合成・分解を、段階的に学習していきます。

STEP2　たし算・ひき算の考え方

2月号「つみきのかず」

STEP2
たし算・ひき算の考え方

10～3月号では、イラストを用いた問題で、たし算・ひき算の考え方を学びます。

STEP3　たし算・ひき算の式の立て方・計算

3月号「のこりはいくつ(1)」

STEP3
たし算・ひき算の式の立て方・計算

入学直前の3月号では、たし算・ひき算の式の立て方を学び、計算に挑戦します。

小学校でのプログラミング教育を見すえて、思考力を育む問題も充実

規則性や情報を整理して答えを導く「論理」や、平面図形・立体図形を扱う「形」など、思考力を養う問題も多数出題。さらに、入学後のプログラミング教育を見すえて、論理的に考え、問題を解決する力（プログラミング的思考）を養っていきます。

かんがえるトレイン【2024NEW】

小学校入学前に多角的に思考力を養うデジタル教材

「じっくり考える」「試行錯誤する」など、さまざまなアプローチが必要な問題に視覚・聴覚を使って取り組むことで、小学校入学に向けて広く・深く考える力を養います。

◆分量：月1回
◆取り組み時間：1回あたり10～15分
◆取り組み方：親子で
※スマートフォン・タブレットで取り組む教材です。

動画や音声を使ったデジタルワーク 「かんがえるトレイン」についてくわしく見る: 動画や音声を使った多彩な問題で、楽しみながら思考力を養う

立体図形の動画をよく見て考える、ゴールまでの経路を予想する、規則性を推理するなど、デジタルならではの動画や音声を使った問題を毎月10題出題。問題は徐々にレベルアップするため、難度の高い問題にもスムーズに取り組めます。

小学校入学に向けて、思考の幅を広げる問題に集中的に取り組める

「論理的判断力」「情報整理力」「試行錯誤力」「連想力」「注意力」「推理力」の6つの力に焦点をあてた問題を出題。毎月2つの力を重点的に学習することで、多角的に考える力を着実に身につけます。

おためし問題に取り組めます

※利用環境等の詳細については、こちらをご確認ください。

幼児コースナビ【2024NEW】

保護者の方向けWebマガジン

子どもの成長を一緒に楽しむアイデア満載

ご家庭での『ぺあぜっと』の取り組みをサポートする内容のほか、専門家へのインタビュー記事やＺ会のおすすめする絵本紹介など、子育て期に役立つ情報を毎月お届けします。

◆分量：毎月配信
※利用環境等の詳細については、こちらをご確認ください。

保護者の方向けWebマガジン 「幼児コースナビ」についてくわしく見る

【特長1】幼児期の子育てを多方面から応援

しつけの仕方や小学校入学準備など、子育て中は気がかりなことが多いもの。特集では、毎月こうした話題を取り上げ、専門家にインタビュー。子育てのあり方を振り返るきっかけとなる情報をお届けします。

【特長2】「子どもが主役」の体験をサポート

まるごとの素材を五感で感じ、できたものを味わうことのできる食育ページは、『ぺあぜっと』で人気の取り組み。「自分でできた！」という達成感が、子どもの自信や挑戦意欲を育みます。大人が必要以上に手を出すのではなく、「子どもが主役」の体験ができるよう、「教え方」「見守り方」をアドバイスします。
『ぺあぜっと』の取り組みに合う絵本や図鑑をZ会が厳選して紹介する人気コーナー「本のある生活」も毎月配信。

【特長3】後半期には入学準備をテーマにした特集を毎月掲載

お子さまの入学を控えた保護者の方の気になる疑問や不安に寄り添った内容をお届けします。

小学校入学前、これから何をする？
小学校ってどんなところ？
子どもスペースの作り方　など

ぺあぜっとシート

他者に伝える力・表現力を育む提出課題

自分の体験を保護者の方と一緒に振り返り、ことばや絵で表現することで、体験を整理し、自分の考えを他者に伝える力を養います。

◆分量：月1回
◆取り組み方：親子で・休日に

提出課題 「ぺあぜっとシート」についてくわしく見る

「ぺあぜっとシート」の3つの効果

【効果1】体験を振り返り、整理する力がつく

お子さまが見たこと、聞いたこと、体験したことなどを思い出し、ことばや絵におきかえることで、体験を整理する力を養います。これらは小学校での生活科・理科の観察力、作文力などの土台となります。

【効果2】体験から得たものが定着する

保護者の方と話したり絵をかいたりすることで、体験をとおして得たものが記憶として深くきざまれます。そうした記憶が後に別の体験と組み合わさることで、新しい気づきや深い理解へとつながります。

【効果3】自分の考えを表現し、伝える力を伸ばす

年長おへんじシート

担任指導者が「ぺあぜっとシート」を丁寧に読み取り、お子さまに向けて心を込めた「おへんじシート」をお届け。担任指導者から毎回お返事が届くことが励みとなり、自分の体験や考えを表現し、他者に詳しく伝えようとする力が身につきます。

「担任指導者」イメージ

お子さま専属の「担任指導者」によるあたたかいサポート

■1年間とおして担当する「担任指導者制」
毎月、同じ担任指導者がお子さまの「おへんじシート」を担当します。担任指導者からのあたたかい励ましが、お子さまの表現しようという意欲を支えます。

■「おへんじシート」はすべて手書き
自分にあてられた手紙は子どもにとって特別なもの。だからＺ会は手書きにこだわります。文字への興味が強い時期であることを考慮し、字の美しさも重視しています。

おとでたのしむえいごパーク【2024NEW】

英語の音に楽しくふれるデジタル教材

画面をタッチして音声をきく中で、自然と英語の音に親しみ、英語を「楽しい！」と思う気持ちを育てます。
◆分量：月2回
◆取り組み時間：1回あたり5～10分
◆取り組み方：親子で
※スマートフォン・タブレットで取り組む教材です。
※このほかにも+αコンテンツがあります。

英語の音に楽しくふれるデジタル教材 「おとでたのしむえいごパーク」についてくわしく見る

成長とともに新しい世界を広げる英語学習

英語の学習開始も低年齢化が進んでいます。日本語をしっかり身につけてから、と構える必要はありません。英語にふれることは、お子さまの興味を広げ、世界に目を向ける機会になります。日本語とは異なる音やリズムをもつことばがあることを知り、「英語は楽しい！」という気持ちを育てていきます。

たくさん聞いて、声に出して、楽しく英語の音に親しむ

いろいろな音を聞き分けられるこの時期だからこそ、たくさんの英語の音にふれたり、リズムに乗せたチャンツなどに親しんだりすることをとおして、英語特有の音やイントネーションを楽しみながら体感できます。

年長で扱うテーマ

友だちと遊ぶ　
気持ちを伝える
お片付け
クッキング
数　など

▼チャンツの音声をおためし

とっておきプラス【2024NEW】

親子で取り組める特別な体験型教材

親子一緒に楽しみながら学びが広がる、Ｚ会ならではの「とっておき」の体験・学びをお届けします。一番身近な他者である保護者の方と楽しくコミュニケーションを深めながら、考える力や社会性、表現力など幅広い力を身につけます。
◆分量：年4回（4・7・10・1月号）
◆取り組み方：親子で
※画像は4月号「情報整理力」の一例です。

身につく力

4月号「情報整理力」

条件に合う適切なカードを素早く判断して集めることで、情報整理力を養います。

7月号「洞察力」

自分が有利に進められるようにカードを並べていくなかで、先を見通す洞察力を養います。

10月号「計画力」

段取りよくゴールをめざすことで、効率性や計画を計画的に考える力を養います。

1月号「言語表現力」

相手に説明するゲームで、ことばでわかりやすく伝える力や言語表現力を養います。

※デザイン・内容は変わる場合があります。
※幼児コース4・7・10・1月号をご受講の場合、教材同封でお送りします。

1年間にお届けするアイテム

幼児コース年長にご入会いただいた方に、1年間にお届けするアイテムをご紹介します。

ご入会時にお届け

『はじめてのとけいあそびえほん』

物語を読み進めていくなかで、時計の針の動き方への理解が深まり、正時の読みが自然にマスターできます。

『とけいあそびえほん　おでかけへん』
[10～3月受講特典]

物語を楽しく読み進めながら、10分単位の読み方を学ぶきっかけとなる絵本です。

時期に合わせてお届け
副教材

『ひらがなだいすきワーク年長』
[4～6月号受講特典]

お子さまの「書き」の力を伸ばす楽しい工夫がいっぱいのワーク。
運筆、ひらがなの読みもオリジナルキャラクター「ひらがなせいじん」と楽しくマスターできます。

※『ひらがなだいすきワーク年長』は、年長4～6月号をご受講の場合、初回教材に同封してお届けします。
※デザイン・仕様は変更する場合があります。

1カ月の学習の流れ・モデルスケジュール

※掲載している教材・サービスのデザイン、仕様は変更になる可能性があります。
※スマートフォン・タブレットはつきません。

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