母：
はい。豊島岡の入試内容に合わせて、全部で4講座とりました。
まず、5～7月に国語「超長文対策」、8～10月には算数「平面図形難問対策」と理科「論理的思考問題対策」を受講したのですが、その時期の娘には難しくて。ほとんど手がつけられませんでした。ただ、Ｚ会の先輩たちのコメントにも「難しくてできなかったから後でやった」と書かれていたものが多かったので、「娘も同じなんだな」と思い、「本棚に入れておくから、やりたいときにやったら」と声をかけ、届いた時期には取り組みませんでした。秋から冬休みあたりの時間のあるときに解いていましたね。その後、11～1月に理科「複雑計算問題対策」も受講しました。

母：
どうしてもわからない問題は、丸付けのときに解説を見ながら理解するようにしていたようです。この方法でも、次に似たような問題が出てきたときは「解けたよ」と言っていたので、ちゃんと解き方は身についていたのではないかと思います。
ただ、夜遅くになっても「解けない」と頑張り続けることが何度もありましたね。そんなときは私が声をかけて、「他の先輩たちも秋～冬に力がついて解けるようになったと書いてあるから、そのうち解けるようになると思うよ」、「もう少し入試の直前に取り組むのでもいいんじゃない」と、無理せず寝るように促していました。
5年の前期から6年の前期まで＜Ｚ会×エクタス＞最難関中学受験プレミアム講座を受講していたのですが、その保護者会のときに、先生が「お子さんの手が止まっているときは、解けないのではなくて、困っているんですよ」とおっしゃっていたのが印象的で、勉強中に娘の手が止まっている様子がわかると、私は「解けないのではなく、困っているだけだよ」と何度も伝え、頑張りすぎないように声をかけていました。

母：
本人が焦ったり混乱したりしているときは、言葉をかけることで気持ちの整理をさせていました。「今はそれ、やらなくてもいいんじゃない」というような、差し引く声かけが多かったように思います。たとえば月例テストに関しても、6年の後半からあまり提出できなくなっていったのですが、「今までしっかり出してきたのだから、もう提出にはこだわらなくていいんじゃない」と声をかけました。その頃は過去問や暗記の確認などやることも多く、提出にこだわることで本人が焦ってしまうと思ったからです。

母：
やはり6年生になると算数が難しくて。過去問を直接教えてくれる人が必要だったため、7月からはＺ会と併用して個別指導の塾にも通うことにしました。娘も「個別なら行く」と、前向きでした。塾では算数のほかに国語と理科もお願いしたのですが、Ｚ会をやっていたおかげで国語も理科も十分に力がついており、塾の先生からも「本当によくわかっています」とほめていただいて。国語に関しては、問題文を複雑に考えすぎる癖があったので、そこをフォローしてもらうくらいで「もう大丈夫。国語の講座を減らしましょう」と言われ、最終的には講座を減らしました。豊島岡は難しいと言われる理科も、最後には「満点を狙えるかも」と言っていただけるレベルにまでなりました。

母：
はい、私も「Ｚ会はやっぱりすごいな」と思いました。これまでＺ会に教わったことがしっかり身につき、何よりも大きな土台になっていたんですね。個別指導塾では、最後の方は算数の過去問の個別指導のみ、集中的にお願いしました。

母：
受験予定校のうち、偏差値の低い学校の過去問から解いていき、最後に豊島岡の10年分の過去問を3周しました。豊島岡の過去問は、年によって点数の上下はあったものの、4教科トータルすると毎回、合格最低点を超えていました。おそらくどの教科も問題が娘に合っていたのだと思います。

母：
娘は大学で勉強したいことや将来の夢が明確にあり、「そのためには、難しい中学に行っておいた方がいい」と考えているようで、それが一番大きな支えになったのではないかと思います。

母：
「理系の学部に進み、世界の環境問題に携わる職業に就きたい」と言っています。豊島岡は理系学部に進学する生徒が多く、「目標が似通っている仲間がいる環境で切磋琢磨し、高いレベルの授業を受けて成長していきたい」という娘の想いにぴったりの学校だったのだと思います。

母：
やはり合格の先に目指す夢がないと、頑張り続けるのは難しいですよね。もちろん夢は途中でいくら変わってもいいと思うのですが、上のレベルを目指すことが夢を実現する近道になると思うので。そんな風に思いながら、いつも応援しています。

母：
豊島岡の文化祭に行ったときに、生徒さんから応援メッセージが書かれたうちわをもらったのですが、娘はそれを部屋に飾って大事にしていました。私もたまに、そのうちわを振って応援したりして……(笑)。6年生のときは「来年、合格して私がうちわを渡す立場になるから」と言って、集中して勉強していました。「受かる子は言霊のように『私は合格する』と言う」と聞いたことがありましたが、本当なんですね。

母：
受験期が近づくと、子どもも親も気持ちが高ぶってくると思うのですが、私自身は「とにかく冷静に」と心がけていました。娘が勉強している姿を見ながらいつも、「もし私が娘の立場だったら、こんなに頑張れたかな」と問いかけていましたね。親はつい「もっと上の学校を目指せるのではないか」と欲張りになりがちですが、「どこでも受かったところに行けばいい」と、どっしりとした気持ちを持つことが大事かなと思います。

母：
「中学受験はあくまでも通過点だから、どこの学校に行っても大丈夫」と、娘によく言い聞かせていました。もちろん子どもの中には「絶対にこの学校に行きたい」という気持ちがあると思うのですが、親は第一志望、第二志望などにこだわらない方がいいと思います。受験当日、急に体調が悪くなったり、調子が出なかったり、本番では何があるかわからないじゃないですか。我が家の場合、1月に埼玉の学校に受かった後は、「いいじゃん、いいじゃん、もう行くところがあるんだから」と言って、毎回笑顔で受験に送り出していました。

母：
Ｚ会の学習カリキュラムは素晴らしいです。Ｚ会と忠実に向き合って、きっちりやっていけば必ず力がつき、いい結果に結びつくはずです。私自身、外部模試の結果に不安になることもありましたが、今となっては「自信をもってください。このままの調子で大丈夫です」というＺ会からのメッセージは的確だったと心から思います。皆さんもＺ会からのメッセージを素直に受け止め、最後までＺ会を信じて突き進んでください。応援しています。