母：
郵送で届いた結果を確認しました。娘が学校に行っている間に届いたので、我慢できずに私が先に開けさせてもらいました（笑）。娘の頑張りを間近で見てきたので、たぶん大丈夫だろうと思ってはいたのですが、結果を見るまではわかりませんので、合格通知を受け取ったときは本当に嬉しかったです。合格して改めて、Ｚ会の教材の確かさを実感しました。

本人：
試験は少し自信があったのですが、合格している確信は持てなかったので、結果を見て「まさか、本当に？　信じられない」と一番に感じました。

本人：
Ｚ会は幼稚園の頃から受講しています。母がいろいろなところから資料を取り寄せて、たくさんの教材の中から「絶対Ｚ会が良いよ！」と選んでくれました。

母：
Ｚ会は、付録を前面に出して子どもの興味をひくのではなく、「家にある身近な材料を使って、子どもと一緒に作る」という部分が良かったです。「あと伸び力」というキーワードにも魅力を感じました。 また、大学受験を見越してＺ会を選択した、という理由もあります。Ｚ会は大学受験に強く、教材も少し難しいイメージがあったので、幼稚園の頃から続けることで、将来に備えて少しずつ学習習慣をつけていければいいな、と思いました。

本人：
小学3年生からは中学受験コースを受講しましたが、母と相談したときに、「今後、中学受験をしたくなったときのために中学受験コースを選んでおこう。でもやりたくなかったら無理にやらなくてもいいんだよ」と言ってくれたので、受講を決めました。最初から、中学受験をすると決めて中学受験コースを受講したわけではなかったんです。

母：
3年生の秋に受験を決意するとともに、3年生から始めた学校外での活動を中学入学後も続けられることから、志望校を南山中学校女子部に決めました。

母：
志望校対策講座を受講するため、6年生の9月頃に塾に入りました。それまでも、長期休みに講習などで塾に行くことはありましたが、基本的にはＺ会で受験勉強をしていました。塾に入った後も、Ｚ会は継続していました。

母：
課外活動や習いごとを続けさせてあげたかったというのが一番大きいですね。

本人：
Ｚ会なら自分の好きなように学習スケジュールを組めるため、受験勉強と課外活動や習いごとを両立でき、受験ギリギリまで続けることができました。

本人：
いいえ、とくになかったです。Ｚ会で基礎をしっかり固めていたので、6年生でいきなり塾に入っても問題なくついていけました。

母：
3年生の最初から中学受験コースを受講していたことが、結果としてとてもよかったと思います。Ｚ会は、受験特有のテクニックではなく、基礎的な考え方から本質を教えてくれるので、自然と応用問題にも対応できる力がつきました。