3年生までに習った漢字についてはしっかりと復習をしておきましょう。国語の4月号から3月号の第1回練習問題では、漢字の書き取り問題を出題しています。これらの問題に解き残しがないかを確認してください。これまでに習った漢字でも忘れてしまっていることがありますので、きちんと定着しているかを確認しておくとよいでしょう。また、3年生では国語辞典の使い方を学びましたので、わからない言葉が出てきたときは調べるくせをつけて、語彙を豊かにしていきましょう。言葉の学習で取り組んだ、主語・述語やくわしくする言葉は、つまずくお子さまも多い分野ですのでぜひ復習しておきましょう。

まずは、今までの「まとめテスト」でまちがえた問題を解き直しておきましょう。解き直すときにわからなかった問題や自信のない問題は、学習した月の教材に戻って復習することをおすすめします。3年生では、基本計算の一つであるわり算を学習しました。文章問題などでお子さまが悩んでいる場合は、問題の状況を図示してみると、理解が深まります。3年生の学習内容を土台にして4年生の学習が進んでいきますので、不安な単元がある場合は3年生のうちに確実にマスターしておきましょう。

理科を身近に感じ、「おもしろい」と思うことが、今後理科嫌いにならないためには不可欠です。机の上の学習だけでなく、実際に生き物を観察したり、かげは常に太陽の反対側にできることをご家庭で話したりして、体験をしてみましょう。

3年生の社会では、身のまわりの事象で社会にまつわることを取り上げながら、高学年で学ぶ地理・歴史・公民の基礎を学習しました。理科と同様に、社会を身近に感じ、「おもしろい」と思うことが今後社会に苦手意識をもたないためには不可欠です。買い物をした品物の産地や旬についてお子さまと話してみるなど、身のまわりの事象に興味をもてる機会をつくるとよいでしょう。