2024年度「京大世界史」徹底分析傾向と対策

Ｚ会の大学受験担当者が、2024年度前期試験を徹底分析。長年の入試分析から得られた知見もふまえて、今年の傾向と来年に向けた対策を解説します。

Ｚ会世界史担当者からのメッセージ

・京都大学の世界史入試は、教科書の流れに沿って用語の内容、因果関係、世界史上の意味・意義などを丁寧に学習していれば、ほぼ対応可能な問題です。出題傾向の変化が少ないので、大問Ⅱ・Ⅳでは取りこぼしを最小限にするように、大問Ⅰ・Ⅲでは問題の要求に的確に応えた解答を書き上げられるように、着実に対策を行っていきましょう。

・Ｚ会の通信教育本科「京大講座世界史」の３～８月では、世界史上の重要ポイントを整理した導入テキストを用意しています。豊富な地図や図・表、年表などを用いて、知識だけでなく入試で問われる視点も学ぶことができますので、京大世界史で必要な各時代・地域の“理解の核”を習得することができます。また、秋以降は、入試問題と同じ300字の論述問題など実戦的な問題演習に毎回取り組み、添削指導を受けることで、論述力のアップをはかります。答案作成力を磨いて、京大合格をめざしましょう！

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今年度の入試を概観しよう

分量と難度の変化　（地歴…時間：90分）

例年通り大問Ⅰ・Ⅲは300字論述（各20点）、大問Ⅱ・Ⅳは長文下線部・空欄補充（各30点）の大問４題構成。
全体的な難易度は例年並みであった。

2024年度入試の特記事項

例年同様、大問Ⅰ・Ⅱがアジア史中心、大問Ⅲ・Ⅳが欧米史中心の出題であった。
2024年度の大問Ⅱ・Ⅳは、2022年度・2023年度に引き続き語句記述問題と小論述のみで構成され、2021年度で見られたような４文正誤問題は出題されなかった。
大問Ⅱ・Ⅳでは例年１〜５問程度小論述問題が出題されるが、2024年度は大問Ⅳで１問出題されたのみであり、2023年度の６問から大きく減少した。
2023年度に目立った戦後史からの出題が大きく減少し、古代から戦後まで幅広い時代から、大きな偏りなく出題された。

合否の分かれ目はここだ！

90分という制限時間に比してかなり問題量が多いのが特徴である。大問Ⅱ・Ⅳでそれぞれ30問程度の小問が課される上に、大問Ⅰ・Ⅲで300字の論述問題が課されるため、時間配分が重要となる。
大問Ⅱ・Ⅳは、2023年度に比べ小論述問題の数が大きく減少した上、語句記述問題も取り組みやすい問題が多かったため、失点は最小限に留めたい。大問Ⅱ・Ⅳを手早く処理し、大問Ⅰ・Ⅲに十分に時間をかけることが高得点を取るポイントである。
大問Ⅰ・Ⅲの論述問題は、必要となる知識は概ね教科書レベルであったが、問題の条件に沿って書くべき内容をしっかりと見極め、まとまりのある解答に仕上げる工夫が必要であった。
一部の問題でやや細かい知識が必要となったものの、苦手な分野や学習が手薄な範囲を残さず、教科書の全範囲を丁寧に対策していれば、高得点を確保することが可能であった。

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大問別のポイント

　大問 I　

16世紀末から19世紀末に至る朝鮮と中国の関係の変化について説明する論述問題であった。

問題文で示された『熱河日記』における年代の表記方法から、当時の中国と朝鮮の関係性を推測した上で、その内容を問題の要求に沿って解答に盛り込む必要があった。
必要となる知識は概ね教科書レベルであったものの、教科書とはやや異なる視点からの出題であった。盛り込むべき内容を想起することや、まとまりのある解答に仕上げることに苦労した受験生もいたであろう。

　大問 II　　

Ａ：遼寧省の歴史をテーマに、魏晋南北朝時代までの中国史を中心に出題された。
Ｂ：イスラーム世界の聖地をテーマに、古代〜現代のアジア史、とくに西アジア史を中心に出題された。

(３)では戦国時代の中国について、空欄ｇではメッカ・メディナ両聖都についての地理的な知識が必要とされた。
(６)や(11)、(15)は教科書とはやや異なる切り口からの出題であった。とくに(15)は戦後史からの出題であったこともあり、苦戦した受験生もいたと思われる。
空欄ｄや(17)、(19)ではやや細かい知識が必要とされた。

　大問 III　　

キリスト教世界がローマ=カトリック教会とギリシア正教会とに分裂していく過程について説明する論述問題であった。

論述問題で頻出の地域からの出題であり、必要となる知識は概ね教科書レベルの基本的なものであったため、史実誤認や不正確な表現はなくしたい。
問題文の中で論述の始点・終点が明確に示されていないため、論述すべき時代を、問題の要求と制限字数に対して過不足のない形で定める必要があった。
「教皇領の形成と関連づけながら」と指示されているため、関連する内容を漏れなく解答に盛り込みたい。
問題文に「８世紀に力点をおいて」とあることから、８世紀の出来事については多く字数を割く一方、それ以外の時代についてはコンパクトにまとめることがポイントであった。

　大問 IV　　

Ａは黒海周辺地域の歴史、Ｂはヨーロッパにおける共通語のあり方をテーマに、それぞれ古代〜近・現代の欧米史を中心に出題された。Ａでは東ヨーロッパ史、Ｂでは西ヨーロッパ史からの出題が比較的多かった。
概ね基本的な出題であり、教科書と異なる切り口の問題もほとんど見られなかったため、失点は最小限に抑えたい。
Ｂでは文化史が比較的多く出題された。学習が手薄になりがちな分野であるが、漏れなく対策しておくことが求められる。
(14)は試験内で唯一の小論述問題であった。基本的な問題なので、手堅く得点したい。
(18)は問題文で示された出来事を知識として押さえていなくとも、当時のヨーロッパ情勢を想起すれば正答にたどり着けたであろう。