「英語リスニング」2019年度センター試験分析

■分量と難度の変化（時間／配点：30分／50点） ・マーク数、配点は例年通り。放送文の総語数も昨年並みであったが、印字された設問文・選択肢の総語数は70語ほど増えた。 ・問題形式も前年とほぼ変わらないが、放送文・設問の難易度自体は前年よりやや易化した。 ・設問の場面設定において、より日常に即した内容が増え、かつ場面設定が多様化したため、解答に高校生の経験のみでは補いきれない想像力を要する問題も多くあった。 ■今年度入試の特記事項 ・第３問のBについて、昨年出題された案内図の地図のようなビジュアル情報と文字での情報を混在させた形式ではなくなり、代わりに一昨年までと同様のポスター形式のイラストが提示され、情報を確認しやすくなった。 ■いま解いておきたい問題 第３問Ａ　問15 短い対話文であるが、実際に対話している２名の他に、その場にいない２名についても言及され、 合計４名の登場人物がいることが場面の状況を複雑にしている。場面設定も、一般的な受験生にとってはなじみの薄いものであり、また、対話文の短さが、高い想像力を要する要因となっている。 放送文や、設問中にやや難易度の高い単語が出てくるため、 単語の意味をふまえたうえで、状況を想像しながら解答できるかがポイントである。 本問のように想像力で補いながら状況設定を理解し、情報を整理して話の流れを押さえる問題は、センター試験特有の出題形式なので早いうちに慣れておこう。 ■大問別ポイント 　第１問　 短い対話を聴き、質問に対する答えとして適切なものを選ぶ問題 ・前年度と同様、日数やお金の計算をしたうえで解答する問題が出題されたが、いずれも単純な計算のみであった。 ・問６の円グラフの問題では、対話の前半部分である程度選択肢は絞られるが、対話の後半部分のThere’s still some hope of getting a majority の意味を正確に捉えることで、２名の立場と正確な解答を導くことができる。 　第２問　 短い対話を聴き、それに続く応答を選ぶ問題 ・問８の職場での休暇の取り方や、問12の宅配ピザの注文など、高校生の経験のみでは補いきれない日常生活に即した問題が多く出題された。そのため、解答するには、人によっては経験を超えた状況の推測が必要であっただろう。 ・選択肢はやや長くなった問題があったものの、それほど紛らわしい内容はなく、解答はしやすかったはずである。 　第３問　 Ａ　短い対話を聴き、質問に対する答えとして適切なものを選ぶ問題 ・対話文自体はそれほど長くないものの、状況や最終的な結論がわかりにくい問題が出題された。 ・やや難易度の高い単語や口語表現が含まれていたため、読み上げられた英文の状況をどこまで正確に捉えることができたかで差がついた。 Ｂ　長めの対話を聴き、質問に対する答えとして適切なものを選ぶ問題 ・美術館の案内と対話を組み合わせて解答を導く問題。前年度の案内図形式のイラストではなく、ポスター形式のイラストになったことで、わかりやすく感じた受験生も多かっただろう。 ・各設問で求められる情報が、曜日、時刻、金額であったことから、表の情報に予め目を通しておくことで解答しやすくなっただろう。 ・ただし、会話の進行上、必要な情報が出てくる順番が前後しているため、詳細な情報を聴き落さないように注意が必要であった。 　第４問　 Ａ　長めのモノローグを聴き、質問に対する解答として適切なものを選ぶ問題 ・幼小期を振り返ったモノローグだが、状況の説明がなく突然実況中継のような臨場感あふれる描写が始まったため、戸惑った受験生もいるかもしれない。 ・問20では、選択肢のなかに、tease→make fun ofのような英文本文からの高度な言い換え表現があり、また、問21でも、選択肢に難しい表現が登場し、どちらも難易度の高い問題であった。 Ｂ　長めの対話を聴き、質問に対する解答として適切なものを選ぶ問題 ・アニマルシェルターを題材として扱った３名の対話で、昨今の時勢に合った内容であったと言える。 ・昨年度と比較し発言数は多くなったが、情報量が多くなったわけではなく、比較的取り組みやすい問題であった。 ・adopt=「（動物など）を引き取る」、abandoned=「見捨てられた」など、題材特有の単語がしばしば登場したが、日頃から様々な題材にふれ、多くの単語を幅広く知っておくことも重要である。