様々なテーマ型・課題文型・資料型の演習に取り組む
自分一人では対策しづらい小論文。小論文の書き方・原稿用紙の使い方から、論点の絞り方など、「書く」ための指南書である『Z Studyサポート』で知識を整理。高1では、小論文を書く前に押さえておくべきことや、どのように論を組み立て、展開していくかを学びます。テーマ型・課題文型に加え、資料を読み解く問題など、新大学入試の傾向を加味した問題に挑戦します。高2からは、「社会」「医療」「教育」「科学」「文化」などのテーマ型・課題文型・資料型に沿った問題に取り組みます。
●書き上げた答案は、郵送で提出します。Z会に到着後、約9日後に発送されます。
新しい大学入試で求められる「資質・能力」とは？
Ｚ会 ミライ研究室で詳しく解説しています。
小論文を学ぶ効果 ―高1・高2の今から、新大学入試や将来に活きる力を―
小論文の書き方を学ぶことには、「合格点がとれる小論文が書けるようになる」こと以上の効果があります。「小論文」は「作文」とは異なり、論理的な展開で読み手を納得させる文章が求められます。そのため、課題文を読み解く中で読解力と要約力を養うことができ、自分の意見をまとめる中で「採点者に伝わる論理的な答案」を書く力が鍛えられます。
これらの力は、他科目の記述・論述問題にも役立ち、新しい大学入試においても問われる力。さらには、大学進学後のレポートや卒業論文など、今後の学習の糧にもなります。
論理的な文章を書く力は短期間では身につきません。入試まで時間がある高1・高2の今こそ先を見すえて、はやめに小論文の対策を始めることをおすすめします。
入試採点者と同じ視点の添削を受け、
記述・論述力を磨く
添削指導は、「手書き方式」で行います。入試採点者と同じ視点からの添削を受けることで確かな記述・論述力を身につけ、論旨が明確で採点者に確実に伝わる、「点数のとれる答案」をめざします。
※学習する単元の順番を組み替えることができます。