「間違えた問題を復習すること」です。
部活があり忙しい毎日でしたが、勉強する時間には集中して、とくに間違えた問題を復習するようにしていました。忙しいときは学習の進みが悪くなりがちですが、復習や解き直しを意識することで学習効率が上がったように思います。

高1では、学校の夏季講習のある平日も、部活がある日も、予習や宿題に取り組みました。
高2では所属している部活動の課題研究に多くの時間を費やした。就寝時間は短くなったので、使える時間は増え、学校の宿題が終わった夏後半はＺ会に取り組んでいました。

高1のときは、次のようなスケジュールで過ごしていました。

学校の宿題や研究活動がほとんどなかったため、Ｚ会や自分で購入した問題集に取り組みました。移動時間でもスマホや参考書などで学習できるように、時間の使い方を意識していました。

溜まってしまったＺ会は、「その時期に解いてほしい難度の問題を送っているので、その月に届いているものを優先して解いてください」というアドバイスをもらい、当月の問題を先に解き、その後、遡って溜めていた問題を解くという進め方で取り組みました。

高3のときは、次のようなスケジュールで過ごしていました。

添削問題に取り組むときは、考えられるだけ考えきってから提出していました。

AI速攻トレーニングでは、1回10分で1単元分の演習ができるので、その日に学校で学んだ範囲や、テスト前にテスト範囲の問題演習をするために取り組みました。

溜まってしまったＺ会は、「その時期に解いてほしい難度の問題を送っているので、その月に届いているものを優先して解いてください」というアドバイスをもらい、当月の問題を先に解き、その後、遡って溜めていた問題を解くという進め方をしました。

英語／数学／国語／物理を受講しており、苦手対策も得意伸長も自分のペースで進めたく、さらに記述力を強化できるところが決め手でした。

・成績が上がっても気を抜かないこと
・新しいことよりも、まず復習することが大切

Ｚ会に取り組むことで1段成長できる。さらに復習まで行うことで数段成長することができる。積み重ねは大きな差を生むことになります！