高校生のみなさんは、塾・予備校・Ｚ会のような教育会社から夏期講習などの案内が届き始め、「この夏の学習をどうしようかな…」と悩み始める時期でしょうか。
一人ひとり状況が異なりますが、Ｚ会では、9月以降は過去問をはじめとした実戦的な演習の配分を大きくする学習スタイルをおすすめしています。
ですので、9月前の、夏までの今の時期は、高1高2範囲も含めた基礎固めや理解の隙をなくすための学習を進めて、秋以降の実戦的な演習につなげましょう。
今回は皆さんへ、23年度入試で東大に合格した先輩たちが合格後高1高2を振り返って「（早めに）やっておけばよかったこと」をご紹介します。皆さんはまだ時間の猶予があるはずですので、先輩の声を参考にこれからの学習計画を上手に調整しましょう。
「受験勉強を本格的に始めてから、やっておけばよかったと後悔したこと」を23年度入試合格者に聞きました。
英単語・古文単語などの定着。教科書で学んだものを覚えればある程度の力はつくと思いますが、自信をつけるためには早めに単語帳の暗記に取り組んだ方がいいと思います。私はこの2つを後回しにしてしまっていて、本格的に取り組み始めたのは高3の秋でした。当然そこからではかけられる時間も覚えられる量も非常に少なかったため、本番まで不安の残る状態でした。
古文漢文は、本番でも感覚で読んでいたので、高1高2でしっかりと読解の仕方を固めた方が良かった。
こちらのような「基礎固めを…」といった意見は今の皆さんにも、ぐさっとくるのではないでしょうか。
自信をもって入試本番を迎えられるよう、いまのうちから知識を増やすための努力を始めたり、問題への取り組み方の姿勢を正したりといったことはできそうですよね。
科目別の意見をピックアップ
| 英語 | 感覚で読まずに、基礎的な部分の理解をもっと深めて、論理的に読めるようにしておけば良かった。 |
| 数学 | 苦手意識があったので、基礎ばかりやって応用問題をあまりやっていなかった。 |
| 国語 | 古文単語をもっとやり込めばよかったと思う。 |
| 理科 | 先取りを、受験で通用するレベル（名門の森や重要問題集など）でやっておくべきだった。 |
| 地歴 | 世界史日本史選択だったが、受験直前でも知識があやふやな部分があったため、もっと早くから通史の勉強を始めていればよかった。 |
数学については、単元（分野）ごとに章立てされた問題集もありますので、単元ごとの基礎がある程度身につき次第、応用問題に着手する（その後、必要に応じて基礎に戻る）といった学習スタイルをとることも一つの選択肢です。
理科・地歴教科は、先取りを意識しすぎると既習範囲が疎かになる可能性があります（また、他の教科とのバランスも大事）。バランス良く進めましょう。
※23年度入試合格者アンケートの回答結果より作成。Ｚ会調査。
Ｚ会からのコメント
先輩のアンケートから、基礎知識に関する声が多くあることがわかりました。大学受験で求められる知識は多く、一朝一夕で身につくものではないので、今のうちから手をうっておきたいですよね。
この記事の公開日（6/26）の直後に読んでくれた皆さんは、まだ夏前。これから巻き返す時間は十分にあるはずです。あらためて自己分析し、身につけておきたい基礎をこれからどのように盤石にしていくか、学習計画を見直しましょう。
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