中高生の「書く力」を伸ばす「英作文」講座活用のススメ

Z会 先生向け教育ジャーナル
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「単語や文法は合っているけれど、何を言いたいのか伝わらない」など、生徒の英作文を添削していて、そんなもどかしさを感じたことはありませんか? 2024年度からの英検®リニューアルにより、新たに「要約」や「Eメール」問題が加わり、指導の現場ではさらなる対応が求められています。本記事では、この春リニューアルしたばかりのZ会の 添削+トレーニング「英作文」講座をご紹介。単なる添削に留まらない、「伝わる英作文」の極意と、先生方の負担を軽減する活用術をご紹介します。
2024年度英検®リニューアルに完全対応!
英検®のライティング問題のリニューアルにより、これまでの「意見論述」に加え、3級・準2級では「Eメール」問題が、2級以上では「要約」問題が追加されました。より実用的で論理的な発信力が求められていると言えるでしょう。
新しくなった「英作文」講座では、このリニューアルに対応しました。
| 準2級 Eメール問題: | 友人からのメールに対し、2つの質問を含めて返信を書く実践的な課題を追加しています。高校生のアルバイトや遠足の行先など、生徒にとって身近で書きやすいテーマを揃えています。 |
| 2級・準1級 要約問題: | 2級では約150語の文章を45~55語に、準1級では約200語の文章を60~70語にまとめる訓練を行います。 |
| 多彩なテーマ設定(要約): | デジタル時代の図書館やファストファッション(2級)、電気自動車や在宅勤務(準1級)といった、大学入試で問われるような社会的なテーマを出題しています。また、要約の演習をしながら、意見論述するなら自分ならどう考えて何を書くか、を同時に鍛えられるような課題文にすることにこだわりました。 |
これにより、ライティングが2題構成となった英検®に、漏れなく対策を行うことが可能になりました。
※準2級プラスには対応しておりません。
「文法が正しい」だけでは不十分?「伝わる」かどうかもチェック!
英作文の添削において、先生方が最も苦労されるのが評価の客観性ではないでしょうか。文法や語彙のミスを直すことはできても、その文章が本当に「相手に伝わる」論理構成になっているかを指導するのは難しいものです。本講座の最大の特徴は、単なる添削ではなく、4つの項目による詳細な評価にあります。
| プロの視点による添削: | 大学入試の傾向を理解している添削者が、日本の学習者が陥りやすいミスを日本語で丁寧に解説します。また、英文を書くだけではなく、生き生きした英文を書くことに取り組む楽しさを、生徒が感じられるような指導を目指しています。 |
| 4つの評価項目: | 「課題達成」「論理構成」「文法」「語彙」の4項目をA~Eの5段階で評価。文法や語彙の正確性だけでなく、書き手の意図が相手に正しく伝わるか、構成が論理的かを厳しくチェックします。英検®対策課題については、英検®の採点基準に準じた「内容」「構成」「語彙」「文法」の4項目で評価を行います。 |
正しい英語から一歩進んだ「説得力のある英語」を書く力は、こうした多角的なフィードバックの積み重ねによって養われます。
授業から長期休暇まで、学校の状況に合わせた柔軟なカスタマイズ性
どれほど優れた教材でも、学校のカリキュラムに組み込みにくければ意味がありません。「英作文」講座は、現場の先生方の運用しやすさを第一に設計され、幅広いレベル・目的にも対応しています。
| スモールステップでの成長: | 20~30語程度の入門レベルから、200語を超える難関大レベルまで、CEFR A1.3~B2.2の範囲をカバーしています 。 |
| 多様な活用シーン: | 授業内で毎月定期的に取り組むのはもちろん、1学期に1度の総仕上げ、あるいは夏休み・冬休みの課題としても最適です。 |
| 英検®対策: | 今からであれば、英検®第2回検定に向けた本番対策として導入することで、生徒のモチベーションを引き出すことができます。 |
英作文では自分の考えを英語で構築する力が必要で、これは一朝一夕には身につきません。演習の積み重ねが必要だからこそ、プロの添削指導を早いうちから取り入れ、先生方の負担を軽減しながら、生徒の「相手に伝わる」英作文の力を育てていきませんか。ぜひ、「英作文」講座のご利用をご検討ください
※英検®は、公益財団法人日本英語検定協会の登録商標です。このコンテンツは、公益財団法人日本英語検定協会の承認や推奨、その他の検討を受けたものではありません。
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相手に伝わる英作文の力を育てる
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