Ｚ会の教室の添削指導は、問題に対するただの採点ではありません。「基礎力」「思考力」「論述・記述力」等の不足点を生徒自身が明確に理解できるものであり、継続して授業を受けて添削を受けることで、確実に力をつけることができます。答案には、問題の添削に加えて、観点別評価を記載。答案の出来が数値化されることで自分自身の答案の不足点、今後の学習や答案作成時に注意すべき点が明確になります。また、添削後の答案は教室で蓄積・データ化。成長度合いを数値で確認できるようになり、答案の完成度を踏まえた適切な進路指導を行うことを可能にします。