〔ポイント！〕 Z会教材担当が解説！センター試験と共通テストの違い

共通テスト【英語】

「英語【筆記】」が「英語【リーディング】」と、センター試験から名称が変更となりました。共通テストの試行テストでは、発音・アクセントの問題や文法問題等が消え、名実ともに「リーディング」の力を測る試験となっています。試験時間はセンター試験と変わりませんが語数は1000語以上増加し、これまで以上に速解力が求められます。 「英語【リスニング】」については、センター試験のリスニングでは主に日常会話の聞き取りで、およそ1150語の構成でしたが、共通テストでは、問題ごとに異なる場面・状況下で、問題用紙に記載されたグラフや表などの資料も読み込んで正答を導き出すという、情報処理的側面の強い問題が中心となります。放送文の総語数は1500語に及び、試験後半の聞き取りボリュームの多い問題は全て読み上げ回数が１回になる、アメリカ英語だけでなくイギリス英語や非母国語話者の英語も混じるなど、センター試験に比べ難易度が大幅に上昇することが見込まれます。 そのため、英語については、センター試験の過去問演習はあまり効果が期待できませんので、共通テスト対策教材で時間配分に注意して演習を積むことが必須と言えるでしょう。 なお、配点については、センター試験から変わり、「英語【リーディング】」は配点が200点→100点に、「英語【リスニング】」は配点が50点→100点となります。ただし、大学により、リーディングとリスニングの配点比率を変更でき、大学によっては従来の４：１の配点割合としている場合もあるため注意が必要です。

共通テスト【数学】

共通テストでは「数学Ⅰ・数学A」に記述式問題が追加される予定でしたが出題が見送られました。試験時間は60分→70分となります。配点は100点と変わりません。大問構成に変更はない見込みですが、各大問の配点は変更の可能性があります。 共通テストでは、課題の発見・分析・問題解決を数学的手法によって行える力を見ることが重視されており、計算量が減り情報処理量が大きく増えます。問題文から数学的な設定を的確に読み取る力、背景説明の部分と立式に必要な部分を切り分ける力、批判的に分析し判断する力など、新しい力が問われています。これらの力は従来のセンター試験の過去問対策だけでは十分に対応できないので、共通テスト対策教材に取り組むことは必須です。

共通テスト【国語】

共通テストでは、記述式問題が追加される予定でしたが、記述式問題の出題の見送りのため、センター試験同様、4題構成80分となり、最終的に大問数・試験時間はセンター試験と変更はありませんでした。ただし、異なる分野の文章を組み合わせ、複数の題材による問題等、センター試験からの変化が見込まれます。共通テストもセンター試験と同様、時間配分がポイントとなる可能性が高いため、センター試験の過去問については「『80分で大問4題を解き切る』という時間を意識した演習として有効なのでぜひ行ってほしいのですが、それだけでは足りず、共通テスト対策教材にも取り組むことが必須と言えるでしょう。

共通テスト【理科】

共通テストの理科（理科基礎含む）は、試験時間、解答形式、配点（満点）については、センター試験から変更はない見込みです。全体の分量としてはそれほど変化はない見込みですが、大問数は流動的です。全般的に実験問題や考察問題が増加しています。 また、単に一問一答的に知識で解答できる問題はほぼ出題されていないため、問われていることに対して、問題文で与えられたものを確認しながら知識を組み合わせる力が必要となるでしょう。 ■文系の方向け「理科基礎」について 共通テストで問われ方が変わっている面はあるものの、ベースとなる単元の知識／理解はセンター試験と大きくは変わりませんので、共通テスト型問題での演習を補強する目的で、センター試験の過去問も活用しましょう。ただし、本番を意識してのセットでの時間配分などは、きちんと共通テスト対策教材で行いましょう。 ■理系の方向け「理科」について 共通テストで問われる形式・内容は、センター試験に比べて一層個別試験に近づいたので、個別試験対策を意識した学習が大事です。その問題演習用にセンター試験過去問を使うことは問題ないですが、基本は、個別試験対策＋月１〜２回の共通テスト型演習といった形で学習を進めましょう。

共通テスト【地歴・公民】

 共通テストの地歴・公民は、試験時間、解答形式、配点（満点）については、センター試験から変更はない見込みです。全体の分量としてはそれほど変化はない見込みですが、大問数は流動的です。全般的に読み取るべき図表、グラフ、史料等が増加しています。理科同様、単に一問一答的に知識で解答できる問題はほぼ出題されていないため、問われていることに対して、問題文で与えられたものを確認しながら知識を組み合わせる力が必要となるでしょう。 象徴的なのは、平成30年11月の共通テスト試行調査の「倫理」で出題された、複数の小問が連動する出題 です。 － 4つの小問が連動しており、1つ目の小問で何を選ぶかによって残り3問の正解が異なる出題 － は、マーク式の試験の特徴を生かしつつ、知識と思考力を連動させる問題と言えます。そして、全体的に「正解が一つではない」「正解がない場合は0を選ぶ」など、単純な消去法では対応できない出題がなされる見込みです。 地歴・公民の対策については、センター試験の過去問は、共通テストレベルの知識・学力がどこまでついているかの到達度測定のために活用するようにしましょう。例えば、本番で８〜９割以上をめざす方であれば、センター試験の過去問で８割がとれていないと知識の土台が固まっていないということになるので、しっかり対策に取り組む必要あり、といった形です。夏までには土台を固め、秋以降は共通テスト対策教材に取り組みましょう。

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